Vuoden opettajat valittiin
– Hyvältä opettajalta vaaditaan laaja-alaista näkemystä siitä, mitä opettaminen on. Hyvä opettaja panostaa opintojen ohjaukseen, kehittämiseen ja palautejärjestelmiin. Hänen ansiostaan opiskelija tuntee olevansa osa yliopistoyhteisöä, summasi vuoden opettajien julkistamistilaisuudessa puhunut TYYn hallituksen puheenjohtaja Kosti Hyyppä.
Myös rehtori Keijo Virtanen korosti opetuksen tärkeää roolia osana yliopiston menestystä ja hyvinvointia. Opetuksen kehittämistä onkin Virtasen mukaan määrätietoisesti jatkettava.
Turun yliopiston vuoden opettajaksi valittiin tänä vuonna FM Riku Korhonen. Hän opettaa yleisen kirjallisuustieteen oppiaineen yhteydessä toimivaa luovaa kirjoittamista. Luovasta kirjoittamisesta on Turun yliopistossa mahdollista suorittaa perus- ja aineopinnot.
Vasta hieman yli vuoden virassaan toiminut Korhonen on ollut luomassa toimivaa mallia luovan kirjoittamisen perus- ja aineopintotasolle. Lukukaudella 2004–2005 aloitetut aineopinnot ovat lähes yksinomaan Korhosen suunnittelemat. Korhonen on ainoa luovan kirjoittamisen päätoiminen työntekijä.
Korhosen valinta vuoden opettajaksi sai henkilökunnan ja opiskelijoiden laajan kannatuksen. Yleisestä kirjallisuustieteestä maisteriksi valmistuneella Korhosella on suoritettuna myös opettajan pedagogiset opinnot, ja hän on toiminut äidinkielen opettajana. Korhonen on myös palkittu kirjailija. Ehdotuksissa kiinnitettiin huomiota tapaan, jolla Korhonen saa luotua opetustilanteessa vuorovaikutuksen opettajan ja opiskelijoiden välille. Korhosta pidetään työlleen omistautuneena ja kannustavana opettajana, joka rohkaisee opiskelijoita hyödyntämään vahvuusalueitaan.
Vuoden 2005 vieraskielistä opetusta antavaksi opettajaksi valittiin fysiologian dosentti Nafis Rahman. Arvonimi myönnettiin tänä vuonna ensimmäistä kertaa. Rahmania kuvataan opettajana, joka on toiminut hyvin aktiivisesti ongelmalähtöisen opetuksen kehittämisessä. Rahmanin opetuksen taustalla vaikuttaa erikoislääkärikoulutuksen tuoma vahva käytännön kokemus. Aktiivisena tutkijana Rahman onnistuu välittämään opetukseensa myös uusimman tutkimuksen näkökulmia.
Kuvassa vasemmalta: Riku Korhonen, Nafis Rahman, Kosti Hyyppä ja Keijo Virtanen
JM