Opetuksen kehittäminen ja tuki
Vuoden opettajat ja opintojaksot
Koulutuksen laatu ja arviointi
Koulutuksen laadunhallinnan lähtökohtia Turun yliopistossa ovat:
- Tieteellinen lähestymistapa opetukseen
- Opiskelijat yhteistyökumppaneina
- Kokonaisuudet keskiöön, vähemmän on enemmän
- Palautteen dialogisuus ja seurannan merkitys
- Linjakas oppimistuloksia korostava koulutus
Linjakkaasti laatuun - ideoita ja hyviä käytäntöjä- muistiossa esitellään tarkemmin näitä lähtökohtia, koulutuksen laadunhallintaan liittyviä hyviä käytäntöjä ja vaihtoehtoisia arviointi- ja palautteenkeräämistapoja.
Videotallenne: Vähemmän on enemmän - kurssiarvioinnit Turun yliopistossa (alustus Åbo Akademissa 19.3.2010, Matti Lappalainen, 20 min)
Vararehtorin päätöksessä (23.4.2007) on linjattu yliopiston koulutuksen laadunhallinnan menetelmiä. Siinä korostetaan mm. opiskelijoilta kerättävän palautteen hyödyntämistä:
- Palautteesta laaditaan tiivis yhteenveto
- Opiskelijoilla tulee olla mahdollisuus saada tietoa kerätyn palautteen päälinjoista ja palautteen hyödyntämisestä opetuksen kehittämisessä.
- Jotta kerätystä palautteesta olisi laajemmin hyötyä laitoksen opetuksen kehittämisessä, on suositeltavaa, että opettajat käsittelevät palautetta tarkoituksenmukaiseksi katsotuissa opettajaryhmissä.
- Tämän käsittelyn pohjalta syntyviä kehittämisehdotuksia hyödynnetään opetussuunnitelmien valmistelussa.
Matriisi koulutuksen laadunhallintatyön jäsentämisen tueksi kuvaa laadunhallinnan tavoitteita, vastuutahoja, arviointikohteita, arvioinnin menetelmiä ja tietoperustaa sekä kerätyn tiedon pohjalta toteutettavia toimenpiteitä. Koulutuksen laadunvarmistuksen tavoitteet jaetaan tällöin
- välittömään opetuksen ja oppimisen kehittämiseen,
- tutkintojen laadun varmistamiseen ja
- yliopiston koulutustehtävän tavoitteiden saavuttamiseen.
Välineitä opetuksen ja oppimisen arviointiin : Webropol -lomakepohjia ja muuta materiaalia
Opetuksen kehittämispäällikkö (p. 6608, matti.lappalainen [at] utu.fi) on käytettävissä keskustelukumppanina yksiköiden kehittäessä omia oppimisen ja opetuksen arviointi- ja palautekäytäntöjään.
Opetuksen kehittämisen ja tuen toimintakäsikirja (yliopiston intranetissä)
Yliopiston intranetissä olevaa laatutyöhön liittyvää materiaalia
Opetuksen ja oppimisen arviointia käsittelevää kirjallisuutta ("Pedagoginen kirjahylly")
Virtuaaliopetusta koskeva laatuhanke Vopla