Johann Gruber

Newman Guttman, Edgar Varèse und Marcel Duchamp (und John Cage) (2022)

Gruber Hans

(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))

Learning environments and the role of feedback in sculpting lessons (2022)

Art, Design and Communication in Higher Education

Puppe Linda, Jossberger Helen, Gruber Hans

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The effects of negative knowledge video training on medical students´ non-technical skills in cardiopulmonary resuscitation (2021)

Beiträge zur Hochschulforschung / Journal of Higher Education Research

Jossberger Helen, Scheumann Michael K. E., Gruber Hans, Graf Bernhard M., Zausig York A.

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Der Einfluss von Fritz Oser auf vier Themen der Unterrichts- und Schulforschung: eine dankbare Rückschau und ein Blick in die Zukunft Fritz Oser’s influence on four topics of research on teaching and learning in schools: a grateful review and a view to the future (2021)

Unterrichtswissenschaft

Gräsel Cornelia, Neumann Knut, Gruber Hans, Rothgangel Martin, Prenzel Manfred

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Eye-Tracking in Educational Practice: Investigating Visual Perception Underlying Teaching and Learning in the Classroom (2021)

Educational Psychology Review

Jarodzka Halszka, Skuballa Irene, Gruber Hans

(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))

Osaaminen ja harjoittelu ja niiden taustalla oleva sosiaalinen konteksti musiikin alalla (2021)

Palonen Tuire, Lehtinen Erno, Gruber Hans

(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))

Creation Processes of Professional Artists and Art Students in Sculpting (2021)

Empirical Studies of the Arts

Linda Puppe, Helen Jossberger, Hans Gruber

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Reflexion : Der Königsweg zur Expertise-Entwicklung (2021)

Journal für LehrerInnenbildung

Gruber Hans

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Acquiring the Art of Conducting: Deliberate Practice as Part of Professional Learning (2021)

Journal of Advanced Academics

Schmidt Simon, Längler Manuel, Altenbuchner Amelie, Kobl Louisa, Gruber Hans

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Whom to Believe? (And Why?) (2020)

International Journal of Educational Research

Hans Gruber

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Contact

Publications

Sort by:

Newman Guttman, Edgar Varèse und Marcel Duchamp (und John Cage) (2022)

Learning environments and the role of feedback in sculpting lessons (2022)

The effects of negative knowledge video training on medical students´ non-technical skills in cardiopulmonary resuscitation (2021)

Der Einfluss von Fritz Oser auf vier Themen der Unterrichts- und Schulforschung: eine dankbare Rückschau und ein Blick in die Zukunft Fritz Oser’s influence on four topics of research on teaching and learning in schools: a grateful review and a view to the future (2021)

Eye-Tracking in Educational Practice: Investigating Visual Perception Underlying Teaching and Learning in the Classroom (2021)

Osaaminen ja harjoittelu ja niiden taustalla oleva sosiaalinen konteksti musiikin alalla (2021)

Creation Processes of Professional Artists and Art Students in Sculpting (2021)

Reflexion : Der Königsweg zur Expertise-Entwicklung (2021)

Acquiring the Art of Conducting: Deliberate Practice as Part of Professional Learning (2021)

Whom to Believe? (And Why?) (2020)