Minna Kyttälä

Monitieteistä tutkimusta neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palveluista (2023)

Turun Sanomat

Anis Merja, Karukivi Max, Kyttälä Minna

(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))

NEPSOS-hanke: monitieteistä tutkimusyhteistyötä neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palvelujen kehittämiseksi (2023)

e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia

Salminen Jaanet, Kyttälä Minna

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

NEPSOS-hanke: monitieteistä tutkimusyhteistyötä neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palvelujen kehittämiseksi (2023)

e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia

Salminen Jaanet, Kyttälä Minna

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Exploring pre-service special needs teachers’ assessment conceptions and assessment self-efficacy (2023)

European Journal of Special Needs Education

Kyttälä Minna, Björn Piia Maria, Rantamäki Milla, Närhi Vesa, Aro Mikko

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Opettajien kouluttaminen inklusiivisten kasvatus- ja oppimisympäristöjen asiantuntijoiksi (2023)

Kas!-blogi

Annevirta Tiina, Neitola Marita, Salminen Jaanet, Jokila Katja, Högerman Nina, Jäntti Susan, Kyttälä Minna

(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))

Opettajankouluttajien käsityksiä moninaisuudesta ja moninaisuuden opettamisesta (2023)

e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia

Marjanen Sanni, Saarinen Minna, Annevirta Tiina, Neitola Marita, Salminen Jaanet, Kyttälä Minna

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

S2-oppimäärän mukaan opiskelevien perusopetuksen oppilaiden näkemyksiä kielellisen tuen tarpeista eri oppiaineissa (2023)

e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia

Harju-Autti Raisa, Sinkkonen Hanna-Maija, Kyttälä Minna

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

S2-oppimäärän mukaan opiskelevien oppilaiden näkemyksiä kielellisen tuen tarpeista eri oppiaineissa (2023)

e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia

Harju-Autti Raisa, Sinkkonen Hanna-Maija, Kyttälä Minna

(D1 Artikkeli ammattilehdessä)

Opettajien puheessa rakentuvat kielellisen ja kulttuurisen eronteon diskurssit (2022)

Kasvatus ja Aika

Hornborg Anna, Kyttälä Minna, Laiho Anne, Sinkkonen Hanna-Maija

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Assessment conceptions of Finnish pre-service teachers (2022)

European Journal of Teacher Education

Kyttälä Minna, Björn Piia Maria, Rantamäki Milla, Lehesvuori Sami, Närhi Vesa, Aro Mikko, Lerkkanen Marja-Kristiina

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Contact

Links

Areas of expertise

Publications

Sort by:

Monitieteistä tutkimusta neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palveluista (2023)

NEPSOS-hanke: monitieteistä tutkimusyhteistyötä neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palvelujen kehittämiseksi (2023)

NEPSOS-hanke: monitieteistä tutkimusyhteistyötä neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palvelujen kehittämiseksi (2023)

Exploring pre-service special needs teachers’ assessment conceptions and assessment self-efficacy (2023)

Opettajien kouluttaminen inklusiivisten kasvatus- ja oppimisympäristöjen asiantuntijoiksi (2023)

Opettajankouluttajien käsityksiä moninaisuudesta ja moninaisuuden opettamisesta (2023)

S2-oppimäärän mukaan opiskelevien perusopetuksen oppilaiden näkemyksiä kielellisen tuen tarpeista eri oppiaineissa (2023)

S2-oppimäärän mukaan opiskelevien oppilaiden näkemyksiä kielellisen tuen tarpeista eri oppiaineissa (2023)

Opettajien puheessa rakentuvat kielellisen ja kulttuurisen eronteon diskurssit (2022)

Assessment conceptions of Finnish pre-service teachers (2022)