![Päivi Pihlaja profile picture](/sites/default/files/styles/profile_picture_horizontal/public/images/profile/832335.png?itok=4aCm94u7)
Päivi
Pihlaja
Docent, Faculty of Education
Contact
Publications
Enhancing Peer Interaction in Early Childhood Special Education: Chains of Children’s Initiatives, Adults’ Responses and Their Consequences in Play (2019)
Early Childhood Education Journal
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Varhaiserityiskasvatus (2., päivitetty painos) (2019)
(Toimitustyö ammatilliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (D6))Policy change in ECE in Finland and Sweden (Abstrakti) (2019)
EECERA ANNUAL CONFERENCE
(Muu (O2))
Factors affecting early childhood educators’ views and practices of parental involvement (2018)
Journal of Early Childhood Education Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Puheen ja kielen kehityksen vaikeudet (2018)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))Kodin ja koulun yhteistyö normitettuna (2018)
Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Sosiaalis-emotionaalinen kehitys ja sen vaikeudet (2018)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))Varhaiserityiskasvatus (2018)
(Toimitustyö ammatilliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (D6))Parental involvement in Finnish day care – what do early childhood educators say? (2018)
European Early Childhood Education Research Journal
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))