Päivi
Pihlaja
Docent, Faculty of Education
Contact
Publications
Enhancing Peer Interaction in Early Childhood Special Education: Chains of Children’s Initiatives, Adults’ Responses and Their Consequences in Play (2019)
Early Childhood Education Journal
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Formal and informal sources of paternal support in early parenthood (2019)
Early Child Development and Care
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Varhaiserityiskasvatus (2., päivitetty painos) (2019)
(D6 Toimitustyö ammatilliselle kokoomateokselle )Parental Involvement in Finnish Day Care – What Do Early Childhood Educators Say? (2019)
(O2 Muu julkaisu )Policy change in ECE in Finland and Sweden (Abstrakti) (2019)
EECERA ANNUAL CONFERENCE
(O2 Muu julkaisu )
Enhancing peer interaction during guided play in Finnish integrated special groups (2018)
European Early Childhood Education Research Journal
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))