Tarja-Riitta
Hurme
University Lecturer, Early Childhood Education
Publications
When “doing” matters: The emergence of group-level regulation in planning for a music lesson (2019)
Music Education Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Varhaiskasvatuksen (KK) harjoitteluohjeisto 2019-2020 (2019)
(Muu (O2))Reading comprehension in digital and printed texts (2018)
L1 Educational Studies in Language and Literature
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Now it’s your turn. Preschool children’s social and emotional interaction during tablet game sessions. (2018)
Journal of Early Childhood Education Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Supporting Hospitalized Children’s Agency and Learning Through Digital Technologies and Media (2016)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))What Makes Metacognition as Socially Shared in Mathematical Problem Solving? (2015)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Kouluun läheltä ja kaukaa – Etäopetus erityistilanteissa (2014)
Etäopetus erityistilanteissa
(Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys (D4))