Tuire
Palonen
University Research Fellow, Department of Teacher Education (Turku)
Publications
Together with my playmates: Preschoolers' peer relationships and interactions in small group settings (2021)
Learning, Culture and Social Interaction
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Osaaminen ja harjoittelu ja niiden taustalla oleva sosiaalinen konteksti musiikin alalla (2021)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))Forward-Looking Sustainability Agency for Developing Future Cruise Ships (2020)
Sustainability
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Peer selection and influence: Students’ interest-driven socio-digital participation and friendship networks (2020)
Frontline learning research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Correction to: Student Teachers' and Experienced Teachers' Professional Vision of Students' Understanding of the Rational Number Concept (vol 77, pg 491, 2020) (2020)
Educational Psychology Review
(Muu (O2))
Past, present and futures of cruise ship concept design: From the perspectiveof Finnish cruise ship industry (2020)
Nautica Fennica
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Mixed methods social network analysis to drive organizational development (2020)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Student Teachers' and Experienced Teachers' Professional Vision of Students' Understanding of the Rational Number Concept (2020)
Educational Psychology Review
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Forward-looking sustainability collaboration within a shipbuilding network (Paper presented in Corporate Responsibility Research Conference CRRC 2019, Tampere Finland) (2019)
Corporate Responsibility Research Conference
(Muu (O2))
Do you want to play with me today? Friendship stability among preschool children (2019)
European Early Childhood Education Research Journal
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))