Anu Kajamies

Reading comprehension in digital and printed texts (2018)

L1 Educational Studies in Language and Literature

Alisaari J., Turunen T., Kajamies A., Korpela M., Hurme T.-R.

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Millaisia mahdollisuuksia ja kohtaamisia opetuksestasi löytyy? (2018)

Soolibooli

Anu Kajamies

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Now it’s your turn. Preschool children’s social and emotional interaction during tablet game sessions. (2018)

Journal of Early Childhood Education Research

Yili Wang, Anu Kajamies, Tarja-Riitta Hurme, Jarmo Kinos, Tuire Palonen

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ohjausvuorovaikutus oppilaan tukena (2018)

Luksitko: Moniammatillinen aikakauslehti oppimisvaikeuksista ja erilaisesta oppijuudesta

Anu Kajamies

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

TOWARDS OPTIMAL SCAFFOLDING OF LOW ACHIEVERS’ LEARNING : combining intertwined, dynamic, and multi-domain perspectives (2017)

Kajamies Anu

(Artikkeliväitöskirja (G5))

Kohti oppimisvaikeusoppilaiden oppimisen optimaalista ohjausta (LECTIO PRAECURSORIA) (2017)

Psykologia

Anu Kajamies

(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))

Miten vuorovaikutuksella voidaan tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä? (2017)

Kielikukko

Anu Kajamies

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Emotional support constructing high quality scaffolding in day care (2016)

Journal of Early Childhood Education Research

Anu Kajamies, Aino Mattinen, Maria-Loviisa Kaurila, Emma Lehtonen

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Kaninhistorier – Träning i aktiv hörförståelse (2015)

Träning i aktiv hörförståelse

Aino Mattinen, Anu Kajamies, Pekka Räsänen, Minna Hannula-Sormunen, Erno Lehtinen

(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))

Metakognitiivinen säätely taitavilla ja heikoilla oppilaspareilla matematiikan ongelmanratkaisuprosessissa (2014)

NMI-Bulletin

Tuike Iiskala, Anu Kajamies, Marja Vauras, Erno Lehtinen

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ota yhteyttä

Asiantuntijuusalueet

Julkaisut

Järjestä:

Reading comprehension in digital and printed texts (2018)

Millaisia mahdollisuuksia ja kohtaamisia opetuksestasi löytyy? (2018)

Now it’s your turn. Preschool children’s social and emotional interaction during tablet game sessions. (2018)

Ohjausvuorovaikutus oppilaan tukena (2018)

TOWARDS OPTIMAL SCAFFOLDING OF LOW ACHIEVERS’ LEARNING : combining intertwined, dynamic, and multi-domain perspectives (2017)

Kohti oppimisvaikeusoppilaiden oppimisen optimaalista ohjausta (LECTIO PRAECURSORIA) (2017)

Miten vuorovaikutuksella voidaan tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä? (2017)

Emotional support constructing high quality scaffolding in day care (2016)

Kaninhistorier – Träning i aktiv hörförståelse (2015)

Metakognitiivinen säätely taitavilla ja heikoilla oppilaspareilla matematiikan ongelmanratkaisuprosessissa (2014)