Johann
Gruber
opettajankoulutuslaitos (Turku)
Ota yhteyttä
Julkaisut
Code reviews in C++: Preliminary results from an eye tracking study (2020)
ACM Symposium on Eye Tracking Research and Applications
(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))
Whom to Believe? (And Why?) (2020)
International Journal of Educational Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Expertise Development and Scientific Thinking (2019)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Eye movements in software modelling – What do they tell us about heuristics? (2019)
International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI proceedings
(Vertaisarvioimaton konferenssijulkaisu (B3))
Bildung, Ausbildung und Erziehung. Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Prozesse der Integration nach der Flucht (2019)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))When “doing” matters: The emergence of group-level regulation in planning for a music lesson (2019)
Music Education Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Problemlösen und Expertiseerwerb (2019)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Lehrerexpertise (2019)
(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))Prediction as a prerequisite of skilled reading: The cases of source-code and music notation (2019)
Koli Calling International Conference on Computing Education Research
(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))
Will the noun/verb analysis be used to generate class diagrams? An eye tracking study (2018)
International conference of education, research and innovation, ICERI proceedings
(Vertaisarvioimaton konferenssijulkaisu (B3))