Kai Hakkarainen

To work on paper: il ruolo degli artefatti nella costruzione di conoscenza (2011)

Qwerty: Rivista Interdisciplinare Di Tecnologia, Cultura E Formazione

Ritella Guiseppe, Hakkarainen Kai

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Infrastructures for technology supported collective inquiry learning in science (2011)

Viilo Marjut, Seitamaa-Hakkarainen Pirita, Hakkarainen Kai

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

OPPISOPIMUSTYYPPISEN TÄYDENNYSKOULUTUKSEN MALLIA ETSIMÄSSÄ Irene Gröhn (toim.) (2011)

Turun Yliopiston Koulutus- Ja Kehittämiskeskus Brahean Julkaisuja B

Ahrenberg Ulf, Gröhn Irene, Hakkarainen Kai, Hakkarainen Sinikka, Hanka Sari, Haverinen Katriina, Hirsivaara Sanna, Karkulahti Anne, Ketola Taina, Laurell Riikka, Lukkari Liisa, Mattila Hanna, Mynttinen Eeva, Mäntysaari Anne, Palonen Tuire, Parkkonen Marita, Pintilä Tytti, Ruotsalainen Taru, Saranpää Mika, Silen-Lipponen Marja, Suhonen Maija, Sysilampi Jukka, Taattola Seija, Trapp Heli, Tuomola Tarita, Vehmas Tuula, Johanna Vuorenmaa

(Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys (D4))

Cultivating collective expertise within innovative knowledge-practice networks. (2011)

Hakkarainen Kai, Lallimo Jiri, Toikka Seppo, White Hal

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Supporting the technology-enhanced collaborative inquiry and design project - A teacher’s reflections on practices. (2011)

Teachers and Teaching: Theory and Practice

Viilo Marjut, Seitamaa-Hakkarainen Pirita, Hakkarainen Kai

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

A special education teacher's networks: A Finnish case (2010)

International Journal of Special Education

Tuomainen J, Palonen T, Hakkarainen K

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Psykologia! Osa 5: Persoonallisuus, mielenterveys ja hyvinvointi (2010)

Lonka K, Hakkarainen K, Salmela-Aro K, Ferschen M, Lautso A, Sauri P

(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))

Magical expertise: An analysis of Finland's national magician network (2010)

Rissanen O, Palonen T, Hakkarainen K

(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))

Communities of learning in the classroom (2010)

Hakkarainen K

(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))

Providing an orientation basis for a young blind reader's structuring interaction with expository text (2010)

Outlines : Critical Practice Studies

Kosonen K, Lakkala M, Hakkarainen K

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ota yhteyttä

Julkaisut

Järjestä:

To work on paper: il ruolo degli artefatti nella costruzione di conoscenza (2011)

Infrastructures for technology supported collective inquiry learning in science (2011)

OPPISOPIMUSTYYPPISEN TÄYDENNYSKOULUTUKSEN MALLIA ETSIMÄSSÄ Irene Gröhn (toim.) (2011)

Cultivating collective expertise within innovative knowledge-practice networks. (2011)

Supporting the technology-enhanced collaborative inquiry and design project - A teacher’s reflections on practices. (2011)

A special education teacher's networks: A Finnish case (2010)

Psykologia! Osa 5: Persoonallisuus, mielenterveys ja hyvinvointi (2010)

Magical expertise: An analysis of Finland's national magician network (2010)

Communities of learning in the classroom (2010)

Providing an orientation basis for a young blind reader's structuring interaction with expository text (2010)