Leena
Salminen
professori, hoitotieteen laitos
PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy
Linkit
Asiantuntijuusalueet
Terveysalan koulutustutkimus
terveysalan opettajien kompetenssi
opetusharjoittelu
sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa
Biografia
Toimin professorina Turun yliopiston hoitotieteen laitoksella
I am professor at the Department of nursing science and responsible of nurse and health care teacher education. My main research areas are the competence of nurse teachers and the learning outcomes of health care education. I am also interested in how different generations experience the society and how they think about teaching and learning.
Julkaisut
Lasten ja nuorten mielenterveysongelmat - terveydenhoitaja tarvitsee monenlaista osaamista (2021)
Terveydenhoitaja
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Good interaction skills are not enough – competency in mental health issues in child health clinics and school health services (2021)
Scandinavian Journal of Caring Sciences
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Enhancing social and health care educators’ competence in digital pedagogy: A pilot study of educational intervention (2021)
Finnish Journal of eHealth and eWelfare
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Learning Outcomes of Digital Learning Interventions in Higher Education: A Scoping Review (2021)
Computers, Informatics, Nursing
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
Slovenian nursing students’ competence in research utilization, and the support they received during clinical practice (2021)
Central European Journal of Nursing and Midwifery
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Knowledge of patient observation among critical care nurses (2021)
Nursing in Critical Care
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Post doc -tutkijoiden urakehitykseen liittyvät kompetenssialueet - Scoping-katsaus (2021)
Hoitotiede
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
The development and testing of the C/WoundComp instrument for assessing chronic wound-care competence in student nurses and podiatrists (2021)
International Wound Journal
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Social, health care and rehabilitation educators' competence in professional education-Empirical testing of a model (2021)
Health and Social Care in the Community
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))