Maarit
Mutta
vanhempi yliopistonlehtori, digitaalinen kielentutkimus, espanja, italia, kiina, ranska, saksa
Associate Professor
Linkit
Asiantuntijuusalueet
digitaalinen oppiminen ja oppimisprofiilit
kirjoitusprosessit ja niiden sujuvuus
metakielellinen tietoisuus
monikieliset oppijat ja sanasto
kirjoitusprosessit ja niiden sujuvuus
metakielellinen tietoisuus
monikieliset oppijat ja sanasto
Tutkimus
Maarit Mutta työskentelee vanhempana yliopistonlehtorina Turun yliopiston ranskan kielen oppiaineessa ja on dosentti Jyväskylän yliopiston humanistisessa tiedekunnassa (SOLKI).
Julkaisut
CORDIALIS: Activity cards for hybrid teaching (2022)
(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))Eettisen kieltenopetuksen jäljillä : Tempus, Magazine of the Federation of Foreign Language Teachers in Finland (2022)
Tempus
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Kieli, koulutus ja yhteiskunta – helmikuu 2022: Sosiaaliset robotit ja kielenoppiminen (2022)
(Toimitustyö ammatilliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (D6))Distance teaching and group management (2022)
(Audiovisuaalinen aineisto (I1))Eettisen kieltenopetuksen jäljillä. Tempus, Magazine of the Federation of Foreign Language Teachers in Finland (2022)
Tempus
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Tapaustutkimus monikielisten kirjoittajien kirjoitusprosesseista: Näppäilyntallennus apuna sanastokeskittymien tunnistamisessa. (2022)
Lähivõrdlusi. Lähivertailuja
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Diagnosis and solutions for distance communication (2022)
(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))Kirjoitusprosessin kielentäminen pedagogisena välineenä. (2022)
Ainedidaktisia Tutkimuksia
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
CORDIALIS pedagogical cards: Schede attività per la didattica ibrida (2022)
(Muu (O2))Etäyhteyksistä paluu normaaliin arkeen: yliopistovierailu kampuksella (2022)
Leala-tutkimuskeskuksen blogi
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))