Maija Peltola

Motoric Training Alters Speech Sound Perception and Production — Active Listening Training Does Not Lead into Learning Outcomes (2020)

Journal of Language Teaching and Research

Kimmo U. Peltola, Henna Tamminen, Paavo Alku, Teija Kujala, Maija S. Peltola

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Speech sound perception in monolinguals, bilinguals and learners - Language background affects identification and discrimination differently (2019)

International Congress of Phonetic Sciences, Proceedings of the ofInternational Congress of Phonetic Sciences

Tamminen Henna, Peltola Maija S

(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))

Finnish children producing English vowels - Studying in an English immersion class affects vowel production (2018)

Journal of Language Teaching and Research

Katja Immonen, Maija S. Peltola

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The Articulatory description of Finnish vowels using ultrasound (2017)

Linguistica Lettica

Reunanen Elisa, Saloranta Antti, Peltola Maija S., Wrench Alan

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Two types of bilinguals – Two types of production contexts (2017)

Linguistica Lettica

Henna Tamminen, Tomi Rautaoja, Maija S. Peltola

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

NON-NATIVE SPEECH SOUND PRODUCTION CHANGES EVEN WITH PASSIVE LISTENING TRAINING (2017)

Linguistica Lettica

Kimmo U. Peltola, Paavo Alku, Maija S. Peltola

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Adult Learners and a One-day Production Training (2017)

Journal of Language Teaching and Research

Peltola Kimmo U., Alku Paavo, Peltola Maija S, Rautaoja Tomi

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Learning and generalization of vowel duration with production training: behavioral results (2017)

Linguistica Lettica

Antti Saloranta, Paavo Alku, Maija S. Peltola

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Children learning a foreign vowel contrast - The effects of passive auditory exposure on L2 category perception (2017)

Linguistica Lettica

Katja Immonen, Maija S. Peltola

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Learning of a non-native vowel through instructed production training (2015)

International Congress of Phonetic Sciences

Antti Saloranta, Henna Tamminen, Paavo Alku, Maija S. Peltola

(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))

Ota yhteyttä

Linkit

Julkaisut

Järjestä:

Motoric Training Alters Speech Sound Perception and Production — Active Listening Training Does Not Lead into Learning Outcomes (2020)

Speech sound perception in monolinguals, bilinguals and learners - Language background affects identification and discrimination differently (2019)

Finnish children producing English vowels - Studying in an English immersion class affects vowel production (2018)

The Articulatory description of Finnish vowels using ultrasound (2017)

Two types of bilinguals – Two types of production contexts (2017)

NON-NATIVE SPEECH SOUND PRODUCTION CHANGES EVEN WITH PASSIVE LISTENING TRAINING (2017)

Adult Learners and a One-day Production Training (2017)

Learning and generalization of vowel duration with production training: behavioral results (2017)

Children learning a foreign vowel contrast - The effects of passive auditory exposure on L2 category perception (2017)

Learning of a non-native vowel through instructed production training (2015)