Peruskoulujen digitaalisten oppimisympäristöjen, uusien oppimateriaalien sekä digitaalisen pedagogiikan nykytilasta ja kehittämisvalmiuksista etsitään uutta tietoa Tampereen yliopiston TRIM-keskuksen ja Turun yliopiston koulutussosiologian tutkimuskeskuksen RUSEn yhteishankkeessa.
Kaupan alan toimijoiden ICT-taitoja kehitetään ja tutkitaan ESR-rahoitteisessa kaksivuotisessa hankkeessa, jonka kohderyhmää ovat kaupan alalla toimivat, koulutuksesta työelämään siirtyvät sekä työttömyysuhan alaiset henkilöt.
Uusi opetussuunnitelma otetaan käyttöön peruskoulun alaluokilla ensi syksynä. Digitaaliset oppimisvälineet vakinaistuvat osaksi opetusta, jossa haastetaan perinteiset oppiainerajat ja luokkaympäristöt. Mihin muutos perustuu, ja mitä sen toteuttaminen tarkoittaa käytännössä?
Tieteen vaikuttavuuden mittaamiseen haetaan uusia keinoja perinteisen viittausten määrän ja julkaisutoiminnan mittaamisen rinnalle. Koulutussosiologian tutkimuskeskuksessa (RUSE) pian alkava tutkimus sai ministeriöltä tehtävää varten lähes 260 000 euron avustuksen.
