Suomalaisissa kouluissa voidaan huonosti, opetusneuvos Martti Hellström totesi kouluhyvinvointiin pureutuvan opettajien erikoistumiskoulutuksen järjestämässä seminaarissa. Tilanne on kuitenkin Hellströmin mukaan mahdollista muuttaa. Tärkeintä on, että niin opettajat kuin oppilaatkin voivat päivän jälkeen kokea, että heidän neljä perustarvettaan on saanut vastakaikua.
Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt yhteensä neljä miljoonaa euroa Turun yliopiston koordinoimiin korkeakoulutuksen kehittämishankkeisiin. Rahalla vahvistetaan opettajien pedagogista ja digitaalista osaamista sekä luodaan liiketoimintaosaamisen verkko-opetuskokonaisuus. Osan summasta Turku kanavoi yhteistyökorkeakouluille. Vastaavasti Turun yliopisto on mukana useissa muiden yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen hankkeissa.
Neljä opettajankoulutuslaitoksen Rauman yksikön opiskelijaa suuntasi kahdeksi viikoksi Intiaan. Takaisin palataan monipuolisen tutkimusaineiston kera ja monta kokemusta rikkaampana.
Opiskelija Anna Kohtamäki havainnollisti karttataulun avulla Suomen ja Intian sijainnin Nankarin koulun 6-vuotiaille ekaluokkalaisille. Hindin kielen tulkkeina toimivat IIT Kanpurin opiskelijat Akshita Rastogi ja Debangana Roy.
Valintaoppaasta löytyy tietoa hakemisesta, valintaperusteista sekä valintamenettelystä. Oppaassa esitellään Turun yliopiston kaikkien tiedekuntien hakukohteet.
Turun yliopiston ihmistieteiden tutkijakollegiumiin valittiin 20 uutta tutkijaa. Paikkoja haki ennätykselliset 330 tutkijaa. Haussa painotettiin aikaisempaa enemmän kansainvälisyyttä ja monitieteisyyttä. TIAS-yhteisö tarjoaa luontevan tilan tieteenalat ja oppiainerajat ylittäville keskusteluille ja uusille keskustelukumppanuuksille.
Suomen ensimmäiset opettajien erikoistumiskoulutukset käynnistyivät maalis-huhtikuun taitteessa Turun yliopistossa. Ensimmäiset kokemukset kertovat onnistuneesta toiminnasta. Luokan- ja aineenopettajat erikoistuvat joko Koulu- ja työhyvinvoinnin vahvistaminen osallisuutta kehittämällä tai Digitaalissa ympäristössä oppimisen ja opettamisen erikoisasiantuntijoiksi. Syksyllä käynnistyi myös Monikulttuurisuus opetustyössä -erikoistumiskoulutus. Digikoulutukseen valittiin juuri uudet opiskelijat, kouluhyvinvointiin ja monikulttuurisuuteen haetaan uusia opiskelijoita keväällä.
Tämän vuoden erityisteemana oli tutkimusmetodologia.
Opettajankoulutuslaitos järjestää neljän luennon sarjan Turvapaikanhakijana Suomessa: tietoa ja tarinoita. Sarjan avaa maanantain 21.11. luento kurdeista.
Tasa-arvoisuuden tavoite on heikentymässä myös suomalaisessa koulutuksessa. Turun yliopiston suojissa vietetyt kasvatustieteen päivät pureutuivat teemaan aiheella Eriarvioistuva maailma – tasa-arvoistava koulu, mutta perään oli liitetty kysymysmerkki.
Opettajankoulutuslaitoksen Rauman yksikkö käy kulttuuri- ja opetusministeri Sanni Grahn-Laasosen mukaan esimerkkinä toiminnasta, jota opettajankoulutukselta tulevaisuudessa yhä vahvemmin vaaditaan. Opettajien peruskoulutuksen rinnalle nousee vahvistuva täydennyskoulutus sekä laajentuva yliopistotasoinen lastentarhaopettajakoulutus.