Mikko-Jussi Laakso

Students' Emotional Responses to Mistakes: An Ecological Momentary Assessment Study in University Chemistry Laboratory (2026)

Science Education

Kyynäräinen, Reetta; Vilhunen, Elisa; Li, Pei-Hsin; Laakso, Mikko-Jussi; Vesterinen, Veli-Matti

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Knowledge Tracing Models in Educational Data Mining: Historical Evolution, Categorization, and Empirical Evaluation (2026)

IEEE Access

Das Adhikary, Prince; Metsämuuronen, Jari; Laakso, Mikko-Jussi; Heikkonen, Jukka

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Structural validation of a brief, multidimensional measure of psychological flexibility and inflexibility in adolescence (2026)

BMC Psychology

Langenskiöld, Jakob; Räsänen, Pekka; Adhikary, Prince Das; Salmela, Rosa; Laakso, Mikko-Jussi; Alanko, Katarina

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

COMATH: Development and Validation of a Cross-National Assessment Instrument for Computational Thinking in Primary and Secondary Education (2026)

Informatics in Education

Dagiene, Valentina; Lehtonen, Daranee; Satomaa, Esa; Laakso, Mikko-Jussi

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu: Loppuraportti (2026)

Sarvimäki, Matti; Holvio, Anna; Kuusiholma-Linnamäki, Julia; Sulkanen, Mimmu; Alasuutari, Maarit; Harju, Kaisa; Harjunen, Oskari; Izadi, Ramin; Kalland, Mirjam; Laakso, Mikko-Jussi; Lerkkanen, Marja-Kristiina; Muhonen, Heli; Ruutiainen, Ville; Räsänen, Pekka; Salo, Anne-Elina; Salo, Saara; Saranko, Lotta; Suorsa, Tuomas; Upadyaya, Katja; Villanen, Hilla;

(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys )

Misclassification Produced by Rapid-Guessing Identification Methods and Their Suitability Under Various Conditions (2026)

Educational and Psychological Measurement

Holopainen, Santeri; Metsämuuronen, Jari; Laakso, Mikko-Jussi; Kujala, Janne

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

BeLLE: Exploring the Accuracy of the Task Difficulty Ratings in the Bebras Challenge (2025)

Lecture Notes in Computer Science

Kaarto, Heidi; Niemensivu, Timi; Dagienė, Valentina; Lehtonen, Daranee; Laakso, Mikko-Jussi; Van Hoof, Jo

(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)

The Association Between Social Outsiderhood and School Absence is Mediated by Internalizing Symptoms (2025)

School Mental Health

Alanko, Katarina; Söderberg, Patrik; Lagerström, Martin; Laakso, Mikko-Jussi; Junttila, Niina

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Supporting collaborative learning through technology: Lessons from four classroom case studies (2025)

EDULEARN proceedings

Lehtonen, Daranee; Hermonen, Aleksi; Meri, Joonas; Kaila, Erkki; Laakso, Mikko-Jussi

(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)

Psychometric Evidence for the Functional Numeracy Assessment Dyscalculia Battery (FUNA-DB Screener) (2025)

European Journal of Psychological Assessment

Hakkarainen, Airi; Väisänen, Eija; Aunio, Pirjo; Hellstrand, Heidi; Laakso, Mikko-Jussi; Laine, Anu; Räsänen, Pekka; Korhonen, Johan

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Mikko-Jussi

Laakso

Contact

Publications

Sort by:

Students' Emotional Responses to Mistakes: An Ecological Momentary Assessment Study in University Chemistry Laboratory (2026)

Knowledge Tracing Models in Educational Data Mining: Historical Evolution, Categorization, and Empirical Evaluation (2026)

Structural validation of a brief, multidimensional measure of psychological flexibility and inflexibility in adolescence (2026)

COMATH: Development and Validation of a Cross-National Assessment Instrument for Computational Thinking in Primary and Secondary Education (2026)

Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu: Loppuraportti (2026)

Misclassification Produced by Rapid-Guessing Identification Methods and Their Suitability Under Various Conditions (2026)

BeLLE: Exploring the Accuracy of the Task Difficulty Ratings in the Bebras Challenge (2025)

The Association Between Social Outsiderhood and School Absence is Mediated by Internalizing Symptoms (2025)

Supporting collaborative learning through technology: Lessons from four classroom case studies (2025)

Psychometric Evidence for the Functional Numeracy Assessment Dyscalculia Battery (FUNA-DB Screener) (2025)