Anu
Warinowski
Head of Faculty Development, Faculty of Education
Docent, Department of Teacher Education
Publications
Multiple mini-interviews as a selection tool for initial teacher education admissions (2022)
Teaching and Teacher Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Multiple mini-interviews as a selection tool for initial teacher education admissions (2022)
Teaching and Teacher Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Sivakoimaan strategisesti – yhdessä (2022)
Kas!-blogi
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Tuomisia Minnesotan kouluvierailuista (2022)
Kas!-blogi
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
A multidimensional adapted process model of teaching (2022)
Educational Assessment, Evaluation and Accountability
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
Debunking the myth of high achievers in Finnish primary teacher education: first-year preservice teachers' learning strategies and study success (2022)
European Journal of Teacher Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Towards Internationally Shared Principles of Quality Teacher Education: Across Finland, Hong Kong, and the United States (2022)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Korona opettajan osaamisen haastajana (2021)
Kasvatus ja Aika
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
Osaamistavoitteet luokanopettajakoulutuksen opetussuunnitelmissa: Näkökulmana Moniulotteinen opettajan osaamisen prosessimalli (2021)
Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Monenlaiset polut opettajaksi : Miten kehittää opettajankoulutuksen opiskelijavalintoja? (2020)
Tiedepolitiikka
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))