Juli-Anna
Aerila
University Lecturer, Department of Teacher Education (Rauma)
PhD (education); Docent (literature education and reading)
Publications
Il ruolo dell'umorismo nella letteratura per l'infanzia (2023)
Pagine Giovani
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Lukupesä tuo näkyväksi lukemisen ympäristöt ja tilat (2023)
Kielikukko
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Suomen kielen luetun ymmärtämisen merkitys englannin kielen lukutaidossa (2023)
Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Sopii koko perheelle – Lukuhetki on keskustelun, leikin ja oppimisen tila (2023)
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))Humour-themed holistic learning processes in a Finnish primary school (2023)
The European Journal of Humour Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Kielikukko 2/2023; Lukupesä-teemanumero (2023)
(Toimitustyö ammatilliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (D6))Digitaalinen kirjallisuus lasten lukijuutta tukemassa : Valtteina tuttuus, toiminnallisuus ja monipuolisuus (2023)
Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti Avain
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
LUJA – kielitietoinen kirjasto (2023)
(Muu (O2))Learning Steam Content via Arts-Based Hands-on Activities (2023)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Oppilaiden hyvinvointi poikkeusolojen etäopetuksessa (2023)
Nuorisotutkimus
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))