Marja
Vauras
Research Director, Department of Teacher Education (Turku)
Publications
Autonomy-Supportive and Controlling Teaching in the Classroom: A Video-Based Case Study (2019)
Education Sciences
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
High school students' perceptions of affect and collaboration during virtual science inquiry learning (2019)
Journal of Computer Assisted Learning
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Supporting motivation in collaborative learning: Challenges in the face of an uncertain future (2019)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Motivationaalisesti haavoittuvat lapset kasvun eri poluilla (2018)
(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))Early motivational orientation profiles and language comprehension skills: From preschool to Grade 3 (2017)
Learning and Individual Differences
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Virtuaalinen tutkimusmatka luonnontieteelliseen osaamiseen (2017)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Discrepancies between self- and adult-perceptions of social competence in children with neuropsychiatric disorders (2017)
Child: Care, Health and Development
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Individual contributions in student-led collaborative learning: Insights from two analytical approaches to explain the quality of group outcome (2017)
Learning and Individual Differences
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Kasvatuspsykologia (2016)
(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))Teachers' emotions and emotion regulation strategies: Self- and students' perceptions (2016)
Teaching and Teacher Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))