Athanasios
Christopoulos
Turku Research Institute for Learning Analytics
Docent, Faculty of Science
Contact
Publications
The Association of Formative Feedback with Engagement and Student Performance (2026)
International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
A Conceptual Framework for Mobile Augmented-Reality Storytelling to Support Collaborative Language Learning in Vocational Education and Training (2026)
Multimodal Technologies and Interaction
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Digital chemistry laboratories: A systematic review of immersive technologies in secondary education (2026)
Social sciences & humanities open
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
The Experiential Quantum Framework: Design Principles for Immersive Virtual Reality in Quantum Mechanics Education (2026)
International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
A Conceptual Framework for Gamified Digital Product Passports (2026)
Applied Sciences
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Examining the barriers shaping augmented reality adoption among English as a Foreign Language teachers: a mixed-methods study (2026)
SN Social Sciences
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Technology-enhanced Learning and Learning Analytics for personalized STEM learning: A scoping review (2025)
International Journal of Educational Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Unplugged gamification in education: Developing computational thinking skills through embodied gameplay (2025)
Journal of Educational Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Data Literacy and Data Usage Amongst Teaching Staff in UK Higher Education Institutions: Current Practices, Challenges, and Aspirations (2025)
Informatics in Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )