Eija
Yli-Panula
Docent, Department of Biology
Docent, Faculty of Education
Department of Teacher Education (Turku)
Docent (Adj.prof), PhD
Contact
Links
Areas of expertise
Biology and geography pedagogy
environmental education
pre-service teacher education
primary school teacher education
subject student teachers education
science-education
sustainable development education
Biography
Teaching
About 30 year experience in educating student teachers in Biology and Geography Didactics at the University of Turku
Research
Main current research interests are in the field of Sustainable Development Education and Subject Didactics of Biology and Geography.
Publications
Luontoa käsitteleviä kirjoja Kirja-arviointi teoksista: Suomen lasten luontokirja (Lasse J. Laine, Iiris Kalliola), Suomen luonto, lasten suuri luontokirja (Viljami Ovaskainen), Koko perheen luonto-opas (Juha Laaksonen) (2017)
Kielikukko
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
History, Social Studies and Geography Education in Finnish Schools and Teacher Education (2016)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Blivande lärares uppfattningar och förståelse av baskunskap i ekologi i Danmark, Finland och Sverige (2016)
NorDiNa
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Sustainable development, biodiversity and species identification – “all are various concepts, I can´t connect them to each other in my mind” (2016)
Australian Association for Research in Education (AARE) conference
(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))
Uudistuva ja uusiutuva ainedidaktiikka (2016)
(Toimitustyö tieteelliselle lehdelle, kokoomateokselle tai konferenssijulkaisulle (C2))Opettajaopiskelijoiden biologian ja maantiedon perustiedon hallinta ja käsitykset perustiedosta (2016)
Ainedidaktisia Tutkimuksia
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))
Higher Education Students’ Perceptions of Environmental Issues and Media Coverage (2016)
Discourse and Communication for Sustainable Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Clinical and Laboratory Studies of the Fate of Intranasal Allergen (2015)
PLoS ONE
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))