Jaanet
Salminen
University Lecturer, Department of Teacher Education (Turku)
KT, erityisopettaja, fysioterapeutti
Publications
Preparing students for interprofessional collaboration in services for children with special needs in Finland: A document analysis (2023)
International journal of care coordination
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Akateemista tutkimusta monialaisuudesta - esimerkkinä Turun yliopisto monitieteinen Sote-akatemia. (2022)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))Leveämmät hartiat vai syvempiä kuiluja? Moniammatillisen yhteistyön mahdollisuudet ja haasteet perusopetuksen oppilashuollossa (2022)
Sosiaalilääketieteen päivät
(Muu (O2))
”Sote ei riitä lapsille” – lapsilähtöisyyden edellytyksenä on sektorirajat ylittävä yhteistyö sekä koulutus- ja johtamisjärjestelmien uudistaminen (2022)
MustRead
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Neuropsykiatrisesti oireileva nuori monialaisten palvelujen viidakossa (2022)
Kas!-blogi
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Osallisuuden, kehityksen ja oppimisen tukeminen, kun lapsella on liikuntavamma (2022)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))Väitöskirjan tulokset käyttöön? Analyysi varhaiskasvatusta sekä esi- ja perusopetusta käsittelevissä väitöskirjoissa esitettyjen suositusten käytettävyydestä (2022)
Tiedepolitiikka
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Monialainen TEKOS-verkosto osallisuutta tukevan teknologian yhteisöllisen kehittämisen asialla (2022)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))Neuropsykiatrisesti oireilevat nuoret palvelujen pyörteissä – sosiaalityön, nuorisopsykiatrian ja erityispedagogiikan yhteistutkimus, NEPSOS (2022)
Kasvatustieteen päivät
(Muu (O2))
Monialainen korkeakoulutus tähtää lasten hyvinvointiin (2021)
Turun Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))