Johanna Kallo

Tasa-arvoa, yhdenvertaisuutta ja oikeuksia edistävä peruskoulu? Oikeudelliset normit osana koulutuksellisen oikeudenmukaisuuden uudelleenmäärittelyä (2022)

Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos

Pynnönen Larimatti, Kallo Johanna, Silvennoinen Heikki

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

UNESCO ja koulutuksen eettinen tulevaisuus (2022)

Futura

Kallo Johanna, Hamoonga Linda

(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))

Rethinking the authority of inter-governmental organizations in education (2022)

Kallo Johanna

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

The epistemic culture of the OECD and its agenda for higher education (2021)

Journal of Education Policy

Johanna Kallo

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Supervising master’s theses in international master’s degree programmes: roles, responsibilities and models (2021)

Teaching in Higher Education

Filippou Kalypso, Kallo Johanna, Mikkilä-Erdmann Mirjamaija

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

From crisis to opportunities: justifying and persuading national policy for international student recruitment (2019)

European Journal of Higher Education

Suvi Jokila, Johanna Kallo, Mirjamaija Mikkilä-Erdmann

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Mitä on vertaileva koulutustutkimus? Matka tutkimusalan tieteenfilosofisiin ja epistemologisiin perusteisiin (2018)

Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos

Johanna Kallo

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

From Restoration to Transitions: Delineating the Reforms of Education Inspection in China (2018)

Educational Assessment, Evaluation and Accountability

Xingguo Zhou, Johanna Kallo, Risto Rinne, Olli Suominen

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Role of the World Bank Group in the Field of Higher Education Research (2018)

Johanna Kallo

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

One Size for All? Policy Advice of the World Bank and the OECD on Quality Assurance and Evaluation of School Education in Russia, Brazil and China (2018)

Tuomas Takala, Johanna Kallo, Jaakko Kauko, Risto Rinne

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Contact

Areas of expertise

Teaching

Publications

Sort by:

Tasa-arvoa, yhdenvertaisuutta ja oikeuksia edistävä peruskoulu? Oikeudelliset normit osana koulutuksellisen oikeudenmukaisuuden uudelleenmäärittelyä (2022)

UNESCO ja koulutuksen eettinen tulevaisuus (2022)

Rethinking the authority of inter-governmental organizations in education (2022)

The epistemic culture of the OECD and its agenda for higher education (2021)

Supervising master’s theses in international master’s degree programmes: roles, responsibilities and models (2021)

From crisis to opportunities: justifying and persuading national policy for international student recruitment (2019)

Mitä on vertaileva koulutustutkimus? Matka tutkimusalan tieteenfilosofisiin ja epistemologisiin perusteisiin (2018)

From Restoration to Transitions: Delineating the Reforms of Education Inspection in China (2018)

Role of the World Bank Group in the Field of Higher Education Research (2018)

One Size for All? Policy Advice of the World Bank and the OECD on Quality Assurance and Evaluation of School Education in Russia, Brazil and China (2018)