Juli-Anna
Aerila
University Lecturer, Department of Teacher Education (Rauma)
PhD (education); Docent (literature education and reading)
Publications
Lapsi tarvitsee lukemista myös lomalla (2023)
Turun Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Opettajien, oppilaiden ja huoltajien näkemyksiä peruskoulun ja lukion etäopetuksesta kevään 2020 poikkeusolojen aikana (2023)
Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Kirjaleikki tasoittaa lapsen tietä kirjojen luokse (2023)
Onnimanni
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Exploring the field of digital children’s literature and its opportunities for literacy education La letteratura digitale per l’infanzia e le opportunità per l’educazione alla lettura (2023)
Nuova Secondaria
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Lasten huumoriin voi suhtautua huumorilla (2023)
Turun Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Humor as a source for collaborative storytelling: perspectives on dynamic and static stories (2023)
Humor
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
Investigating the Role of Materiality in Pre-Primary Children’s Land Art (2023)
International Journal of Early Childhood Environmental Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Deep Talk: Ascertain Soft Skills in Graduates to Improve Computing Education (2023)
Koli Calling: International Conference on Computing Education Research
(Muu (O2))
Taidelähtöinen työpajatyöskentely Seminaarin puutarhassa luontoherkkyyden herättelijänä (2023)
Kas!-blogi
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Il ruolo dell'umorismo nella letteratura per l'infanzia (2023)
Pagine Giovani
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))