Meri-Tuulia
Kaarakainen
Senior Researcher, INVEST Research Flagship Centre
VTT (D.Soc.Sc.)
Digital inequality
Links
Publications
Remark on digital accessibility: educational disparities define digital inclusion from adolescence onwards (2022)
Universal Access in the Information Society
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
ReadIT learning environment and learning analytics research tool (2022)
(Tieto- ja viestintätekniset ohjelma tai ohjelmisto (I2))Digitaalisen syrjäytymisen ehkäiseminen osaksi nuorten kohtaamista (2022)
Verke : blogi
(Muu (O2))
Multivariate analysis of teachers’ digital information skills - The importance of available resources (2021)
Computers and Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Multilevel analysis of the educational use of technology: Quantity and versatility of digital technology usage in Finnish basic education schools (2021)
Journal of Computer Assisted Learning
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Digiajan peruskoulu II (2020)
(Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys (D4))Digitaaliset kansalaistaidot kertyvät nuorten vapaa-ajan käyttökokemuksista (2020)
Verke : blogi
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Education and inequality in digital opportunities : differences in digital engagement among Finnish lower and upper secondary school students (2019)
(Artikkeliväitöskirja (G5))ICT Intentions and Digital Abilities of Future Labor Market Entrants in Finland (2019)
Nordic Journal of Working Life Studies
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Tekniikan alojen opiskelijoiden digitaaliset valmiudet suhteessa työelämän ja opintojen muuttuviin osaamisvaatimuksiin (2019)
Ammattikasvatuksen Aikakauskirja
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))