Mikko
Kainulainen
Doctoral Researcher, Department of Teacher Education (Turku)
Contact
Publications
Joint online distance learning to complement postgraduate pathology training in preparation for national board examinations (2025)
Journal of Clinical Pathology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Jälkikapitalistinen yrittäjyyskasvatus: Kritiikin umpikujat ja toisintekemisen mahdollisuus (2025)
Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Regrounding Inquiry-Based Learning in History: A Study of Historians’ Epistemic Processes (2025)
Cognition and Instruction
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Towards an integrated online learning system for microscopic pathology: Two teaching examples (2023)
Technology-Enhanced Learning in Laboratories Workshop, CEUR Workshop Proceedings
(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))
Historians’ criteria for appraising historiography: An interview study (2022)
International Conference of the Learning Sciences, Proceedings : International Conference of the Learning Sciences
(Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4))
Aims in the practice of historiography: An interview study with Finnish historians (2022)
Historical Encounters
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Historia (hyper)textus, historia digitalis (Kirja-arvostelu) (2020)
Kasvatus ja Aika
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
Moninaisen talouden käytäntöjä ja pedagogisia työkaluja Kirja-arviointi teoksesta: J.K. Gibson-Graham, Jenny Cameron, Stephen Healy & Eeva Talvikallio. 2019. Elävä talous: Yhteisen tulevaisuuden toimintaopas. Tampere: vastapaino. 451 s. (2020)
Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
Syvemmälle sokkeloon – Historianopetus, historiallinen ajattelu ja tieteentutkimus (2020)
Historiallinen Aikakauskirja
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
Kouluarkkitehtuuri on tietämisen suunnittelua (2020)
Tieteessä tapahtuu
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))