Leena
Salminen
Professor, Nursing Science
PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy
Links
Areas of expertise
Research in Pedagogic health care and nursing education
competence of health care taechers
teacher training
social media in health care education
Biography
I am professor at the Department of nursing science and responsible of nurse and health care teacher education. My main research areas are the competence of nurse teachers and the learning outcomes of health care education. I am also interested in how different generations experience the society and how they think about teaching and learning.
Teaching
Didactics in nursing science, research methods, teacher traing, social media in education and digital learning environments.
Publications
Graduating student nurses' and student podiatrists' wound care competence: a cross-sectional study (2019)
Journal of Wound Care
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)
Polish and Finnish nursing students’ attitudes, knowledge and skills related to research utilisation (2019)
Medycyna Ogolna i Nauki o Zdrowiu
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)
Nursing Education and Nurse Education Research in Finland (2019)
(B2 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Hoitotyön johtaja puntaroi osaamisen (2019)
Pro terveys
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
A process evaluation of a mobile cooperation intervention: A mixed methods study (2019)
Nurse Education Today
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)
Competence areas for registered nurses and podiatrists in chronic wound care, and their role in wound care practice (2019)
Journal of Clinical Nursing
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)
Akateeminen asiantuntijuus hoitotieteessä ja sen kehittyminen harjoittelussa (2018)
(B2 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Ohjaus terveystieteiden opiskelijoiden harjoittelussa (2018)
(B2 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Suomalaisen hoitotieteen kolme ensimmäistä vuosikymmentä - analyysi väitöskirjojen tiivistelmistä vuosina 1984-2015 (2018)
Hoitotiede
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)