Leena
Salminen
dosentti, hoitotieteen laitos
PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy
Linkit
Asiantuntijuusalueet
Terveysalan koulutustutkimus
terveysalan opettajien kompetenssi
opetusharjoittelu
sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa
Biografia
Toimin professorina Turun yliopiston hoitotieteen laitoksella
I am professor at the Department of nursing science and responsible of nurse and health care teacher education. My main research areas are the competence of nurse teachers and the learning outcomes of health care education. I am also interested in how different generations experience the society and how they think about teaching and learning.
Julkaisut
Teknologia lähihoitajakoulutuksessa - tuottaako laatua ja osaamista? (2026)
Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)
Nurse Educators' Background, Education, and Experience in Digital Competence Profiles: A Descriptive Comparative Cross‐Sectional Study in Four Countries (2025)
Journal of Advanced Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Experiences on Role Transition Among Nurse Prescribers (2025)
International Nursing Review
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The professional competence of newly graduated nurses in the transition phase as assessed by nurse managers: a descriptive cross-sectional multi-national study (2025)
Journal of Research in Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Outcomes and Acceptability of the Community‐Based Occupational Well‐Being Intervention Among Health Care Educators—Mixed Method Pilot Study (2025)
Scandinavian Journal of Caring Sciences
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Evaluation of Learning Outcomes Among Practical Nursing Students After Using Three-Dimensional Technology in Their Studies (2025)
CIN: Computers Informatics Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Terveysalan koulutustutkimus Hoitotiede-lehdessä vuosina 1989–2023 (2025)
Hoitotiede
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
Online degree programmes in nurse education—Students' perceptions and academic performance: An integrative review (2024)
Nurse Education Today
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
Moniammatillinen yhteistyö erityistason palliatiivisessa hoidossa ja saattohoidossa (2024)
Hoitotiede
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
An intervention to address nurse educators' occupational well-being: A process evaluation (2024)
Nurse Education Today
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )