Christina Salmivalli

The Intensity of Victimization: Associations with Children's Psychosocial Well-Being and Social Standing in the Classroom (2015)

PLoS ONE

van der Ploeg R, Steglich C, Salmivalli C, Veenstra R

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

A Longitudinal Multilevel Study of Individual Characteristics and Classroom Norms in Explaining Bullying Behaviors (2015)

Journal of Abnormal Child Psychology

Sentse M, Veenstra R, Kiuru N, Salmivalli C

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Differential effects of the KiVa anti-bullying program on popular and unpopular bullies (2014)

Journal of Applied Developmental Psychology

Claire F. Garandeau, Ihno A. Lee, Christina Salmivalli

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The Role of Teachers in Bullying: The Relation Between Antibullying Attitudes, Efficacy, and Efforts to Reduce Bullying (2014)

Journal of Educational Psychology

Veenstra Rene, Lindenberg Siegwart, Huitsing Gijs, Sainio Miia, Salmivalli Christina

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

A Social Network Approach to the Interplay Between Adolescents' Bullying and Likeability over Time (2014)

Journal of Youth and Adolescence

Sentse M, Kiuru N, Veenstra R, Salmivalli C

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Inequality matters: Classroom status hierarchy and adolescents' bullying (2014)

Journal of Youth and Adolescence

Claire F. Garandeau, Ihno A. Lee, Christina Salmivalli

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Tackling Acute Cases of School Bullying in the KiVa Anti-Bullying Program – A Comparison of Two Approaches (2014)

A Comparison of Two Approaches

Journal of Abnormal Child Psychology

Garandeau CF, Poskiparta E, Salmivalli C

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

KiVa - against bullying (2014)

Psychologist -Leicester-

Salmivalli C

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

KiVa Antibullying Program. Implementation and Training Manual. (2014)

Herkama Sanna, Salmivalli Christina

(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))

Do Guilt- and Shame-Proneness Differentially Predict Prosocial, Aggressive, and Withdrawn Behaviors During Early Adolescence? (2014)

Developmental Psychology

Roos S, Hodges EVE, Salmivalli C

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ota yhteyttä

Linkit

Asiantuntijuusalueet

Julkaisut

Järjestä:

The Intensity of Victimization: Associations with Children's Psychosocial Well-Being and Social Standing in the Classroom (2015)

A Longitudinal Multilevel Study of Individual Characteristics and Classroom Norms in Explaining Bullying Behaviors (2015)

Differential effects of the KiVa anti-bullying program on popular and unpopular bullies (2014)

The Role of Teachers in Bullying: The Relation Between Antibullying Attitudes, Efficacy, and Efforts to Reduce Bullying (2014)

A Social Network Approach to the Interplay Between Adolescents' Bullying and Likeability over Time (2014)

Inequality matters: Classroom status hierarchy and adolescents' bullying (2014)

Tackling Acute Cases of School Bullying in the KiVa Anti-Bullying Program – A Comparison of Two Approaches (2014)

KiVa - against bullying (2014)

KiVa Antibullying Program. Implementation and Training Manual. (2014)

Do Guilt- and Shame-Proneness Differentially Predict Prosocial, Aggressive, and Withdrawn Behaviors During Early Adolescence? (2014)