Juli-Anna
Aerila
yliopistonlehtori, opettajankoulutuslaitos (Rauma)
PhD (education); Docent (literature education and reading)
Julkaisut
Opettajien, oppilaiden ja huoltajien kokemuksia kevään 2020 hätäetäopetuksesta (2022)
Historia nyt - Turun Historiallisen Yhdistyksen jäsenlehti
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
LUKUILO SYTTYY LUKUHETKESSÄ JA KASVAA DIALOGISESSA VUOROVAIKUTUKSESSA (2022)
Pikkunorssi blogi
(Muu (O2))
Opettajien eläytyvä lukeminen – kirjallisuusterapeuttinen lähestymistapa fiktioon (2022)
Kielikukko
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
KOONTIRAPORTTI KOAVA – Kielitietoisen oppimisympäristön arviointi varhaiskasvatuksessa 1.10.–30.11.2021 (2022)
(Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys (D4))Koulujen kirjavalikoimat osana kielitietoista kirjallisuuskasvatusta (2022)
Ainedidaktiikka
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Lukukassityynyt motivoimassa pieniä ja isoja lukijoita (2022)
Tekstiiliopettaja
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Kirja on läsnäolon lahja lapselle (2022)
Turun Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Iltasatukirjahylly lisäsi lasten lukuintoa Helsingissä (2022)
Kielikukko
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
Siivet lukemiselle löytyvät hyvistä hetkistä ja sopivista kirjoista (2022)
(Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa (D2))Suomenoppija Peten pakun matkassa (2022)
Kielikukko
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))