Leena
Salminen
professori, hoitotieteen laitos
PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy
Linkit
Asiantuntijuusalueet
Terveysalan koulutustutkimus
terveysalan opettajien kompetenssi
opetusharjoittelu
sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa
Biografia
Toimin professorina Turun yliopiston hoitotieteen laitoksella
I am professor at the Department of nursing science and responsible of nurse and health care teacher education. My main research areas are the competence of nurse teachers and the learning outcomes of health care education. I am also interested in how different generations experience the society and how they think about teaching and learning.
Julkaisut
Neuvola on suomalainen keksintö, joka täyttää tänä vuonna 100 vuotta (2022)
Turun Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Nursing students’ self-directed learning abilities and related factors at graduation: A multi-country cross-sectional study (2022)
Nursing Open
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Deep learning accurately classifies elbow joint effusion in adult and pediatric radiographs (2022)
Scientific Reports
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Graduating nursing students’ competence in nursing patients with acute coronary syndrome. (2022)
Central European Journal of Nursing and Midwifery
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
A European evaluation of the patients’ role in clinical education: A six-country cross sectional study (2022)
Nurse Education in Practice
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
An Integrative Review of Interprofessional Teamwork and Required Competence in Specialized Palliative Care (2022)
OMEGA - Journal of Death and Dying
(Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A2))
The Perspectives of Healthcare Teachers on Their Technological Pedagogical Content Knowledge of Three-Dimensional Technology: A Mixed Methods Study (2022)
Computers, Informatics, Nursing
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Social-, health care and rehabilitation educators' competence: a cross-sectional study (2022)
Scandinavian Journal of Educational Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
An empirical model of social and healthcare educators' continuing professional development in Finland (2021)
Health and Social Care in the Community
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
The level of competence of graduating nursing students in 10 European countries—Comparison between countries (2021)
Nursing Open
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))