Maarit Mutta

Video guide to organising a workshop: promoting cultural heritage with digital tools. (2023)

Merijärvi Soila, Mutta Maarit

(Audiovisuaalinen aineisto (I1))

Playing with Pronunciation (2023)

Nordic Journal of Digital Literacy

Peura Liisa, Mutta Maarit, Johansson Marjut

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Art-based activities to promote local and rural cultural heritage (2023)

Kabasinskaite Kotryna, Liorentiene Kristina, Lefebvre Augustin, Nyikos Julia, Mutta Maarit, Merijärvi Soila, Lucantoni Grazia, Moncada Maria, Lucantoni Silvia

(Muu (O2))

Teachers’ Role in Robot-assisted Language Learning: the Impact on the Classroom Ecology (2023)

EUROCALL Newsletter : The EuroCALL Review

Maijala Minna, Mutta Maarit

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Nuotolinio bendravimo diagnozės ir sprendimai (2022)

Kabasinskaitė Kotryna, Liorentiene Kristina, Mutta Maarit, Merijärvi Soila, Lefebvre Augustin, Nyikos Julia, Lucantoni Grazia, Moncada Maria, Lucantoni Silvia

(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5))

CORDIALIS pedagogical cards: Kortelės su veiklomis gyvam ir virtualiam bendravimui (2022)

Kabasinskaitė Kotryna, Liorentiene Kristina, Mutta Maarit, Merijärvi Soila, Lefebvre Augustin, Nyikos Julia, Lucantoni Grazia, Moncada Maria, Lucantoni Silvia

(Muu (O2))

Sosiaaliset robotit ja kielenoppiminen (2022)

Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta

Johansson Marjut, Maijala Minna, Mutta Maarit, Veivo Outi

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Distance teaching and interaction (2022)

Merijärvi Soila, Mutta Maarit

(Audiovisuaalinen aineisto (I1))

Sujuvuus ja epäsujuvuus vieraan kielen oppimisen näkökulmasta: monitahoinen ilmiö edellyttää monitieteistä tutkimusta (2022)

Lintunen Pekka, Mutta Maarit, Olkkonen Sanna, Peltonen Pauliina, Veivo Outi

(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))

Kestävä kehitys kieltenopetuksessa: kieliaineiden opettajaopiskelijoiden käsityksiä kestävyysaiheista kielten oppitunneilla (2022)

AFinLan vuosikirja

Laine Päivi, Kuusalu Salla-Riikka, Maijala Minna, Mutta Maarit

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ota yhteyttä

Linkit

Asiantuntijuusalueet

Tutkimus

Julkaisut

Järjestä:

Video guide to organising a workshop: promoting cultural heritage with digital tools. (2023)

Playing with Pronunciation (2023)

Art-based activities to promote local and rural cultural heritage (2023)

Teachers’ Role in Robot-assisted Language Learning: the Impact on the Classroom Ecology (2023)

Nuotolinio bendravimo diagnozės ir sprendimai (2022)

CORDIALIS pedagogical cards: Kortelės su veiklomis gyvam ir virtualiam bendravimui (2022)

Sosiaaliset robotit ja kielenoppiminen (2022)

Distance teaching and interaction (2022)

Sujuvuus ja epäsujuvuus vieraan kielen oppimisen näkökulmasta: monitahoinen ilmiö edellyttää monitieteistä tutkimusta (2022)

Kestävä kehitys kieltenopetuksessa: kieliaineiden opettajaopiskelijoiden käsityksiä kestävyysaiheista kielten oppitunneilla (2022)