Minna
Kyttälä
professori, kasvatustieteiden laitos
Linkit
Asiantuntijuusalueet
erityispedagogiikka
oppiminen ja oppimisen vaikeudet
matemaattiset oppimisvaikeudet
työmuisti ja tiedonkäsittely
matematiikka-ahdistus
monikulttuurisuus
arviointi
opettajuus
opettajankoulutus
Julkaisut
Osallisuuden vahvistaminen oppimisen ja koulunkäynnin tuen tavoitteena (2023)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Opettajaksi opiskelevien erilaisia käsityksiä arviointitavoista (2023)
Kasvatus-lehti - Koulutuksen tutkimuslaitos
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Perceptions of inclusion among lower secondary level students in Finland (2023)
Scandinavian Journal of Educational Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
NEPSOS-hanke: monitieteistä tutkimusyhteistyötä neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palvelujen kehittämiseksi (2023)
e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Monitieteistä tutkimusta neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palveluista (2023)
Turun Sanomat
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
Opettajien kouluttaminen inklusiivisten kasvatus- ja oppimisympäristöjen asiantuntijoiksi (2023)
Kas!-blogi
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1))
S2-oppimäärän mukaan opiskelevien perusopetuksen oppilaiden näkemyksiä kielellisen tuen tarpeista eri oppiaineissa (2023)
e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Opettajaksi opiskelevien käsityksiä oppimisen ja koulunkäynnin tuen arviointivastuun jakaantumisesta (2022)
e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Tukivastemallitehtävä opettajien täydennyskoulutusjaksolla (2022)
Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(Kirjoitus tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (B1))
Hyvän arvioitsijan muotokuva – erityisopettajaksi opiskelevien käsityksiä hyvän arvioitsijan ominaisuuksista (2022)
Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))