Anu Kajamies

Together with my playmates: Preschoolers' peer relationships and interactions in small group settings (2021)

Learning, Culture and Social Interaction

Wang Yili, Kajamies Anu, Hurme Tarja-Riitta, Palonen Tuire

(A2 Katsausartikkeli tieteellisessä aikauslehdessä)

VOPA-toimintamalli opettajan vuorovaikutusosaamisen ja arvioinnin tukena (2021)

Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti

Pöysä Sanni, Pakarinen Eija, Kajamies Anu, Lerkkanen Marja-Kristiina

(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Vocabulary, metacognitive knowledge and task orientation as predictors of narrative picture book comprehension: from preschool to grade 3 (2020)

Reading and Writing

Lepola J, Kajamies A, Laakkonen E, Niemi P

(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

What makes mathematical word problem solving challenging? Exploring the roles of word problem characteristics, text comprehension, and arithmetic skills (2020)

ZDM

Nonmanut Pongsakdi, Anu Kajamies, Koen Veermans, Kalle Lertola, Marja Vauras, Erno Lehtinen

(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Scaffolding Children’s Narrative Comprehension Skills in Early Education and Home Settings (2019)

Anu Kajamies, Janne Lepola, Aino Mattinen

(A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa)

Autonomy-Supportive and Controlling Teaching in the Classroom: A Video-Based Case Study (2019)

Education Sciences

Jingwen Jiang, Marja Vauras, Simone Volet, Anne-Elina Salo, Anu Kajamies

(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Now it’s your turn. Preschool children’s social and emotional interaction during tablet game sessions. (2018)

Journal of Early Childhood Education Research

Yili Wang, Anu Kajamies, Tarja-Riitta Hurme, Jarmo Kinos, Tuire Palonen

(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Ohjausvuorovaikutus oppilaan tukena (2018)

Luksitko: Moniammatillinen aikakauslehti oppimisvaikeuksista ja erilaisesta oppijuudesta

Anu Kajamies

(D1 Artikkeli ammattilehdessä)

Motivationaalisesti haavoittuvat lapset kasvun eri poluilla (2018)

Marja Vauras, Anne-Elina Salo, Anu Kajamies

(B2 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa)

Reading comprehension in digital and printed texts (2018)

L1 Educational Studies in Language and Literature

Alisaari J., Turunen T., Kajamies A., Korpela M., Hurme T.-R.

(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)

Ota yhteyttä

Asiantuntijuusalueet

Julkaisut

Järjestä:

Together with my playmates: Preschoolers' peer relationships and interactions in small group settings (2021)

VOPA-toimintamalli opettajan vuorovaikutusosaamisen ja arvioinnin tukena (2021)

Vocabulary, metacognitive knowledge and task orientation as predictors of narrative picture book comprehension: from preschool to grade 3 (2020)

What makes mathematical word problem solving challenging? Exploring the roles of word problem characteristics, text comprehension, and arithmetic skills (2020)

Scaffolding Children’s Narrative Comprehension Skills in Early Education and Home Settings (2019)

Autonomy-Supportive and Controlling Teaching in the Classroom: A Video-Based Case Study (2019)

Now it’s your turn. Preschool children’s social and emotional interaction during tablet game sessions. (2018)

Ohjausvuorovaikutus oppilaan tukena (2018)

Motivationaalisesti haavoittuvat lapset kasvun eri poluilla (2018)

Reading comprehension in digital and printed texts (2018)