Anu
Kröger
dosentti, opettajankoulutuslaitos
tiedekuntapäällikkö, kasvatustieteiden tiedekunta
Linkit
Asiantuntijuusalueet
kasvatustiede
opettajankoulutus, opiskelijavalinnat
opettajuus, opettajan osaaminen
perhetutkimus
kansainvälinen liikkuvuus
Biografia
Anu Kröger (ent. Warinowski):
kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntapäällikkö
dosentuuri (opettajankoulutuslaitos): kasvatustiede, erityisalana perheiden kansainvälinen liikkuvuus
Opettajankoulutusfoorumin jaoksen 1 ”Ennakoinnilla ja valinnoilla veto- ja pitovoimaa” puheenjohtaja (https://www.helsinki.fi/fi/verkostot/opettajankoulutusfoorumi)
FinTED-hankkeen operationaalinen johtaja (https://sites.utu.fi/finted/)
OVET-hankkeen (2017–2020) johtaja (https://sites.utu.fi/ovet/)
kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntapäällikkö
dosentuuri (opettajankoulutuslaitos): kasvatustiede, erityisalana perheiden kansainvälinen liikkuvuus
Opettajankoulutusfoorumin jaoksen 1 ”Ennakoinnilla ja valinnoilla veto- ja pitovoimaa” puheenjohtaja (https://www.helsinki.fi/fi/verkostot/opettajankoulutusfoorumi)
FinTED-hankkeen operationaalinen johtaja (https://sites.utu.fi/finted/)
OVET-hankkeen (2017–2020) johtaja (https://sites.utu.fi/ovet/)
Julkaisut
FinTED-tietovarannosta opettajankoulutuksen yhteinen tutkimusinfrastruktuuri (2026)
Sirius
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Alkuja ja jatkumoita: alkukasvatus rakenteellisena, yhteisöllisenä ja yksilöllisenä toimintana (2026)
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa)Tulevaisuuden tekijät : Harjoittelukoulut osana tiedekuntaa ja opettajankoulutusta (2025)
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa)Fostering Coherence in Finnish Teacher Education: The MAP Model (2024)
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Student Teachers’ Study Profiles — Longitudinal Perspective to Research-Based Teacher Education (2024)
Professions and Professionalism
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Research-Based Teacher Education : A Finnish Perspective (2024)
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Epistemic agency in student teachers’ engagement with research skills (2023)
Teaching in Higher Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Opettajankoulutuksen tietovaranto FinTED: tutkimusperustainen kehittäminen yliopistoyhteistyönä (2023)
eLIKSIIRI
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Learning strategies, self-efficacy beliefs and academic achievement of first-year preservice teachers: a person-centred approach (2023)
European Journal of Psychology of Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))