Anuleena
Kimanen
yliopistonlehtori, opettajankoulutuslaitos (Turku)
dosentti / title of docent
Uskonnon ja historian didaktiikka
Ota yhteyttä
+358 29 450 3589
+358 50 466 6981
Assistentinkatu 5
20500
Turku
Linkit
Asiantuntijuusalueet
oikeudenmukaisuuskasvatus
kriittinen toimijuus
uskonnonopetus
katsomustenvälisyys
katsomuksellisesti vastuullinen opetus
islamin opetus
Biografia
Uskonnon ja historian didaktiikan yliopistonlehtori Opettajankoulutuslaitoksella.
Uskonnonpedagogiikan dosentti Helsingin yliopiston teologisessa tiedekunnassa.
Aikaisemmat julkaisuni löytyvät täältä: https://researchportal.helsinki.fi/fi/persons/anuleena-kimanen/publications/
Julkaisut
Pääkirjoitus: Kansalaisuus, kansallisuus ja katsomus kasvatuksessa (2026)
Uskonto, katsomus ja kasvatus
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä )
Vaiettu, vaiennettu ja vaientava uskonto (2026)
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Laki katsomusopetuksesta vaatii pikaista remonttia (2026)
Uskonto, katsomus ja kasvatus ajassa -blogi
(D1 Ammatillinen blogikirjoitus)
Islamin oppikirjat ja tunnustuksellisuus (2026)
Uskonto, katsomus ja kasvatus ajassa -blogi
(D1 Ammatillinen blogikirjoitus)
Islam pääomana lähiössä (2026)
Katsomukset.fi
(E1 Yleistajuinen blogikirjoitus )
Kansalliset narratiivit lukion evankelisluterilaisen uskonnon oppikirjojen historiakuvauksissa reformaatiosta nykyaikaan vuosina 1995–2024 (2026)
Uskonto, katsomus ja kasvatus
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Complex belonging, local concern, voice, and agency: Finnish minority ethnic youths’ construction of civic identity (2026)
Education, Citizenship and Social Justice
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Tutkimustiedon matka koulun oppitunnille (2026)
Uskonto, katsomus ja kasvatus ajassa -blogi
(D1 Ammatillinen blogikirjoitus)
Integrative teaching and learning: reflections of a complex world in the curricula of primary teacher education programs (2025)
Journal of Curriculum Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Exploring student perceptions of belonging and school climate in two culturally diverse Finnish secondary schools (2025)
Finnish journal of social research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )