Jiaqi
Guo
Ota yhteyttä
Asiantuntijuusalueet
Biografia
Synnyin pieneen kylään Yanbianin korealaisten autonomisella alueella Jilinin maakunnassa Kiinassa, missä sekä mandariinikiina että korea ovat virallisia kieliä. Tämä monikielinen ympäristö sytytti intohimoni kieliä kohtaan. Väittelin äskettäin tohtoriksi Cambridgen yliopistossa, jossa tutkin kiinan kielen kieliopillisten konstruktioiden omaksumista korpuslingvistisin menetelmin. Olen suorittanut myös MPhil-tutkinnon toisen kielen opetuksen tutkimuksessa Cambridgessa sekä Kiina-tutkimuksen MA-tutkinnon SOAS:ssa, Lontoon yliopistossa. Aiempaan opetuskokemukseeni kuuluvat tehtävät Cambridgen yliopistossa, Imperial College Londonissa sekä Britannian ulkoministeriössä.
Asuttuani Britanniassa 15 vuotta muutin Turkuun elokuussa 2024 aloittaakseni kiinan kielen lehtorina Turun yliopistossa ja tuodakseni kielen omaksumisen ja opetuksen asiantuntemustani uuteen akateemiseen ympäristöön.
Opetus
Opetan useita kiinan kielen ja kielitieteen kursseja, ja keskeisenä tavoitteenani on kehittää opiskelijoiden kielitaitoa sekä kiinan kielen ja kulttuurin tuntemusta. Opetusfilosofiani painottaa aktiivista oppimista tutkimisen ja todellisen kielenkäytön kautta. Tänä lukuvuonna opetan seuraavia kursseja:
- CHIN0007-3005: Kiinan kielen jatkokurssi I
- CHIN0008-3005: Kiinan kielen jatkokurssi II
- CHIN0009-3003: Kiinan kielen rakenne
- CHIN0011-3003: Kielellinen vaihtelu (kv)
- CHIN0012-3003: Kielellinen vuorovaikutus ja viestintä
- CHIN0030-3001: Kielipolitiikka ja kiinan kielen reformit
- CHIN0040-3001: Kiinan kielen kirjoittaminen
- CHIN0014-3002: Proseminaari ja HuK-tutkielma
Nämä kurssit kattavat kiinan kielen eri osa-alueita edistyneistä kielitaidoista ja vuorovaikutuksesta kielipolitiikkaan ja kielelliseen vaihteluun, ja antavat opiskelijoille mahdollisuuden tutustua sekä kielitieteelliseen teoriaan että kielen käytännön käyttöön.
Tutkimus
Tutkimuksen yleiskuvaus
Tutkimukseni keskittyy korpuspohjaisten menetelmien soveltamiseen kiinan kielen omaksumisen ja käytön tarkasteluun. Se jakautuu kolmeen pääsuuntaukseen:
1. Kiinan natiivipuhujien kielenkäyttö ja konstruktiokielioppi
Tarkastelen, miten kiinan natiivipuhujat käyttävät keskeisiä kieliopillisia konstruktioita, erityisesti prepositionaalisia verbi-argumenttikonstruktioita. Laajojen luonnollisen kielen aineistojen tilastollisen analyysin avulla pyrin tunnistamaan merkitseviä frekvenssi- ja assosiaatiokuvioita. Tämä työ vie eteenpäin kielitieteellistä teoriaa (esim. tilastollista oppimista ja käyttöpohjaista konstruktiokielioppia), ja sillä on myös käytännön sovellusarvoa kielenopetuksessa. Esimerkiksi tuloksiani voidaan hyödyntää opetusmateriaalien kehittämisessä sisällyttämällä niihin natiivikäytön frekventeimpiä ja merkityksellisimpiä rakenteita.
2. Kiina toisena kielenä: käyttö ja kehitys
Tutkin, miten kiinaa toisena kielenä opiskelevat omaksuvat ja käyttävät kieliopillisia konstruktioita eri taitotasoilla. Hyödynnän sekä poikittaisia että pitkittäisiä oppijankorpusaineistoja ja analysoin niiden pohjalta tyypillisiä käyttökuvioita ja virheitä. Seuraan myös oppijoiden kehitystä tarkkuuden, kompleksisuuden ja pragmaattisen kompetenssin näkökulmista. Tämä tutkimus edistää toisen kielen omaksumisen teoriaa ja tukee samalla vaikuttavampaa ja realistisempaa kielenopetusta.
3. Diskurssi ja yhteiskunnallinen muutos nyky-Kiinassa
Yhteistyössä sosiologian ja valtiotieteen kollegoiden kanssa tarkastelen, miten muuttuvat kielelliset kuviot heijastavat ja muokkaavat yhteiskunnallista muutosta Kiinassa. Oma osuuteni keskittyy korpusten rakentamiseen ja aineiston analyysiin. Viimeaikaisiin hankkeisiin kuuluvat tutkimus kotitalouksien ylivelkaantumista koskevasta verkkodiskurssista, selvitys Kiinan maaseudun representaatioiden muutoksista valtiollisessa mediassa viimeisten kolmen vuosikymmenen aikana sekä kiinalaisten miesten oikeuksia ajavien verkkofoorumien diskurssin analyysi. Tämä monitieteinen suuntaus yhdistää soveltavaa kielitiedettä sosiologiaan ja valtiotieteeseen.