Juli-Anna
Aerila
yliopistonlehtori, opettajankoulutuslaitos (Rauma)
PhD (education); Docent (literature education and reading)
Julkaisut
Literature as a Tool in Multicultural Education: Perceptions of Finnish Student Teachers on Reading Multicultural Literature in Finland (2016)
Research & Reviews: Journal of Educational Studies
(Muu (O2))
A-B-C - shaping alphabets with methods of outdoor and multisensory learning (2016)
Journal of Early Childhood Education Research
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Lukupolkuja. Muutama vekkuli vinkki lukemisen lisäämiseen (2016)
Kielikukko
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Suomalaisten alakouluikäisten poikien lukutaito ja lukuasenteet (2016)
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))Providing Skills and Support to Primary School Pupils in Content-Area Reading (2016)
International Journal for Cross-Displinary Subjects in Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Oikeasti oppimaan! yhdistää koululaiset ja yhteisön (2016)
(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))Children Designing a Soft Toy. An LCE model as an application of the experiential learning during the holistic craft process – An LCE model as an example of the holistic craft process (2015)
An LCE model as an example of the holistic craft process
Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Enjoy and Interpret Picture Books in a Child-Centered Way (2015)
Reading Teacher
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))
Kokonaiskuva oppiaineesta äidinkieli ja kirjallisuus lukemalla Katri Karasman teokset (2015)
Aikakauskirja Äidinkielen Opetustiede
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))
Tulkintoja alkuopetusikäisten lasten humoristisista piirroksista (2015)
Kielikukko
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))