Oskari
Lahtinen
erikoistutkija Sr., oppimisanalytiikan tutkimusinstituutti
Doctor of Psychology
Nykyinen mielenkiinto tekoälyssä ja psykometriikassa. Kirja: "Onko mindfulnessista mihinkään?"
Linkit
Asiantuntijuusalueet
Tekoäly
psykometriikka
mindfulness
Biografia
Olen harrastanut meditaatiota suurimman osan elämästäni. Harrastan juoksua, kuoroa ja kirjoittamista.
Opetus
En ole opettanut vuosiin. Aiemmin: tilastotiedettä, mindfulnessia sekä sosioemotionaalista havaitsemista psykologian opiskelijoille.
Tutkimus
Tekoäly ja psykometriikka
Julkaisut
Effects of Experiential Avoidance and Family Emotional Support on the Parental Psychological Flexibility of Mothers of Preschoolers (2026)
Family Relations
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
A Lived Experience of Mindfulness-Based Mentalizing Training Program for Parents (MBMP). A Phenomenological Study (2026)
Clinical Child Psychology and Psychiatry
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Two Kinds of “Woke”? Psychometric Validation of the Critical Right Scale and Revised Critical Social Justice Attitudes Scale (2026)
Scandinavian Journal of Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Mentalization and mindfulness: A scoping review. (2025)
Journal of Psychotherapy Integration
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
Patterns of mental health problems and resilience among immigrant and refugee adolescents: a latent profile analysis (2025)
European Journal of Psychotraumatology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
A preliminary validation of PMQ-A four-factor questionnaire measuring parental mentalizing (2024)
Frontiers in Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Construction and validation of a scale for assessing critical social justice attitudes (2024)
Scandinavian Journal of Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Cognitive, social, and mental health functions of refugee children - screening and supportive actions at school : a study protocol (2024)
BMC Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The effects of app-based mindfulness practice on the well-being of university students and staff (2023)
Current Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )