Päivi Laine

Kirjoittamisen opettamisen ja tutkimuksen tulevaisuus tekoälymaailmassa (2024)

Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti

Laine Päivi, Mutta Maarit

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

EKKO-hanke: kestävästi kohti pedagogisia ratkaisuja (2024)

Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti

Maijala Minna, Merijärvi Soila, Heikkola Leena Maria, Kuusalu Salla-Riikka, Laine Päivi, Mutta Maarit

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

University language students’ evaluations of ecological, social, cultural and economic sustainability and their importance in language teaching (2024)

International Journal of Sustainability in Higher Education

Kuusalu Salla-Riikka, Laine Päivi, Maijala Minna, Mutta Maarit, Patzelt Mareen

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Kestävä kehitys yliopistojen kieltenopetuksessa (2023)

Yliopistopedagogiikka

Maijala Minna, Laine Päivi, Mutta Maarit, Kuusalu Salla-Riikka

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Kestävän kehityksen periaatteet kielenoppimisen arvioinnissa (2023)

AFinLA-teema

Laine Päivi, Maijala Minna, Mäntylä Katja

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Pre-service language teachers’ perceptions of sustainability and its implementation in language teaching (2023)

Language Teaching Research

Maijala Minna, Heikkola Leena Maria, Kuusalu Salla-Riikka, Laine Päivi, Mutta Maarit, Mäntylä Katja

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Miten kirjoittamisen sujuvuutta tutkitaan? KISUVI-hanke sujuvan kirjoittamisen tutkimusmatkalla (2022)

Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti

Mutta Maarit, Laine Päivi, Mäkilä Mari, Hintikka Anni

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Kirjoitusprosessin kielentäminen pedagogisena välineenä. (2022)

Ainedidaktisia Tutkimuksia

Laine Päivi, Mutta Maarit

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Kestävä kehitys kieltenopetuksessa: kieliaineiden opettajaopiskelijoiden käsityksiä kestävyysaiheista kielten oppitunneilla (2022)

AFinLan vuosikirja

Laine Päivi, Kuusalu Salla-Riikka, Maijala Minna, Mutta Maarit

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Granö-keskus tarjosi inspiroivat puitteet KISUVI-hankkeen tutkijoille (2022)

Leala-tutkimuskeskuksen blogi

Mutta Maarit, Laine Päivi

(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1))

Ota yhteyttä

Linkit

Asiantuntijuusalueet

Julkaisut

Järjestä:

Kirjoittamisen opettamisen ja tutkimuksen tulevaisuus tekoälymaailmassa (2024)

EKKO-hanke: kestävästi kohti pedagogisia ratkaisuja (2024)

University language students’ evaluations of ecological, social, cultural and economic sustainability and their importance in language teaching (2024)

Kestävä kehitys yliopistojen kieltenopetuksessa (2023)

Kestävän kehityksen periaatteet kielenoppimisen arvioinnissa (2023)

Pre-service language teachers’ perceptions of sustainability and its implementation in language teaching (2023)

Miten kirjoittamisen sujuvuutta tutkitaan? KISUVI-hanke sujuvan kirjoittamisen tutkimusmatkalla (2022)

Kirjoitusprosessin kielentäminen pedagogisena välineenä. (2022)

Kestävä kehitys kieltenopetuksessa: kieliaineiden opettajaopiskelijoiden käsityksiä kestävyysaiheista kielten oppitunneilla (2022)

Granö-keskus tarjosi inspiroivat puitteet KISUVI-hankkeen tutkijoille (2022)