Piia
Björn
vararehtori, Johto ja yliopiston yhteiset
PhD., docent
Vararehtori, (koulutus ja koulutusrakenteet); koulutuksen kehittäminen, kansainvälisyysasiat, koulutusvienti, alueellinen koulutusyhteistyö, yliopistopedagogiikka, laatutyö
Linkit
Asiantuntijuusalueet
Tutkimusteemat: matematiikan oppimisvaikeudet
kielelliset oppimisvaikeudet
interventiotutkimus ja oppimisen tuki
vertaileva koulutuspolittinen tutkimus (erityisesti tukivastemalli (RTI) Yhdysvalloissa ja suomessa
opettajien resilienssi ja työ.
Biografia
Olen tehnyt uraa yliopistoissa yli 20 vuotta. Olen työskennellyt Helsingin-, Jyväskylän-, Itä-Suomen-, ja nyt viimeisimpänä Turun yliopistossa. Oppiminen ja opetus ovat tieteellisen työni keskiössä erityispedagogiikan tieteenalalla ja siirtymä nykyiseen koulutusvararehtorin tehtävään Turun yliopistossa on vaivaton ja selkeä jatkumo uralla. Tämän lisäksi olen palvellut Fulbright-Suomi -säätiön hallituksessa vuodesta 2015. Vuodet 2017-2018 toimin hallituksen varapuheenjohtajana ja vuodet 2019-2020 olin hallituksen puheenjohtaja. Koulutuksen kansainväliset kysymykset ovat näin tuttuja. Tieteellisen työn lisäksi olen pitkään toiminut erilaisissa hallinnollisissa tehtävissä.
Julkaisut
Pre-service teachers’ self-efficacy in implementing inclusive practices and resilience in Finland (2021)
Teaching and Teacher Education
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)
Osaamisen vienti onnistumaan! Tähän luottavat vararehtorit Piia Björn ja Hannele Teir (2021)
Opetus- ja kulttuuriministeriön kansainvälisyysblogi
(O2 Muu)
Mathematics Performance Profiles and Relation to Math Avoidance in Adolescence: The Role of Literacy Skills, General Cognitive Ability and Math Anxiety (2021)
Scandinavian Journal of Educational Research
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)
Yliopistosta erinomaiset eväät työelämään (2021)
Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli)
Oppimisen ja koulunkäynnin tuki opetusharjoittelussa (2021)
Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)
Yliopiston perustutkintoja tarvitaan myös tulevaisuudessa (2021)
Helsingin Sanomat
(O2 Muu)
Oppimisen ja koulunkäynnin tuki on saatava kuntoon (2021)
Helsingin Sanomat
(O2 Muu)
Turun yliopistossa panostetaan innostaviin oppimiskokemuksiin ja erinomaisiin oppimistuloksiin (2021)
Turun yliopiston blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli)
Assessment conception patterns of Finnish pre-service special needs teachers: the contribution of prior studies and teaching experience (2021)
European Journal of Special Needs Education
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)
Erityisopettajaksi opiskelevien käsityksiä arvioinnin tehtävistä (2021)
Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)