Piia
Björn
vararehtori, Johto ja yliopiston yhteiset
PhD., docent
Vararehtori, (koulutus ja koulutusrakenteet); koulutuksen kehittäminen, kansainvälisyysasiat, koulutusvienti, alueellinen koulutusyhteistyö, yliopistopedagogiikka, laatutyö
Linkit
Asiantuntijuusalueet
Tutkimusteemat: matematiikan oppimisvaikeudet
kielelliset oppimisvaikeudet
interventiotutkimus ja oppimisen tuki
vertaileva koulutuspolittinen tutkimus (erityisesti tukivastemalli (RTI) Yhdysvalloissa ja suomessa
opettajien resilienssi ja työ.
Biografia
Olen tehnyt uraa yliopistoissa yli 20 vuotta. Olen työskennellyt Helsingin-, Jyväskylän-, Itä-Suomen-, ja nyt viimeisimpänä Turun yliopistossa. Oppiminen ja opetus ovat tieteellisen työni keskiössä erityispedagogiikan tieteenalalla ja siirtymä nykyiseen koulutusvararehtorin tehtävään Turun yliopistossa on vaivaton ja selkeä jatkumo uralla. Tämän lisäksi olen Fulbright-Suomi -säätiön hallituksen puheenjohtaja. Koulutuksen kansainväliset kysymykset ovat näin tuttuja. Tieteellisen työn lisäksi olen pitkään toiminut erilaisissa hallinnollisissa tehtävissä.
Julkaisut
Oppimisen ja koulunkäynnin tuki on saatava kuntoon (2021)
Helsingin Sanomat
(O2 Muu)
Turun yliopistossa panostetaan innostaviin oppimiskokemuksiin ja erinomaisiin oppimistuloksiin (2021)
Turun yliopiston blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli)
Yliopistosta erinomaiset eväät työelämään (2021)
Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli)
Achievement emotions among adolescents receiving special education support in mathematics (2020)
Learning and Individual Differences
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)
Koulutuksen johtaminen Turun yliopistossa – Tervetuloa keittiööni! (2020)
Turun yliopiston blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli)
Initiation and decision-making of joint activities within peer interaction in student-centered mathematics lessons (2020)
Classroom Discourse
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)
Jatkuvan oppimisen humussa – jotain uutta, jotain vanhaa, jotain lainattua, jotain sinistä? (2020)
Turun yliopiston blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli, sanomalehtiartikkeli)
Big-fish-little-pond effect on achievement emotions in relation to mathematics performance and gender (2020)
International Journal of Educational Research
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)