Santeri Holopainen

Gender and home language effects on vocabulary skills among school children aged 9–15 in Finland (2025)

Scientific Reports

Bertram, Raymond; Rautaoja, Tomi; Holopainen, Santeri; Häikiö, Tuomo; Enges, Petra; Hyönä, Jukka; Lehtonen, Minna; Pugh, Kenneth R.; Rueckl, Jay G.; Salmela, Rosa; Siegelman, Noam; Räsänen, Pekka

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Gauging Misclassification in Rapid Guessing Identification in a Fast-Paced Vocabulary Test (2025)

Applied Measurement in Education

Holopainen, Santeri; Metsämuuronen, Jari; Laakso, Mikko-Jussi; Kujala, Janne

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Beyond performance: Emotions before and after semi-high-stakes mathematics testing among school-aged students (2025)

British Journal of Educational Psychology

Kyynäräinen, Reetta; Holopainen, Santeri; Metsämuuronen, Jari; Bin Qushem, Umar; Laakso, Mikko-Jussi; Alanko, Katarina

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Arithmetic fluency and number processing skills in identifying students with mathematical learning disabilities (2024)

Research in Developmental Disabilities

Hellstrand, Heidi; Holopainen, Santeri; Korhonen, Johan; Räsänen, Pekka; Hakkarainen, Airi; Laakso, Mikko-Jussi; Laine, Anu; Aunio, Pirjo

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Santeri

Holopainen

Ota yhteyttä

Linkit

Julkaisut

Järjestä:

Gender and home language effects on vocabulary skills among school children aged 9–15 in Finland (2025)

Gauging Misclassification in Rapid Guessing Identification in a Fast-Paced Vocabulary Test (2025)

Beyond performance: Emotions before and after semi-high-stakes mathematics testing among school-aged students (2025)

Arithmetic fluency and number processing skills in identifying students with mathematical learning disabilities (2024)