Arja Suikkala

Psychometric teting of the facilitative student-patient relationship scale within six European countries (2023)

The 23rd International Nursing Ethics Conference,

Suikkala A, Leino-Kilpi H

(Muu (O2))

The role of the teacher and learning in clinical practicum scales: A psychometric testing of the Finnish versions (2023)

Nursing Open

Strandell-Laine Camilla, Haapa Toni, Timonen Leena, Suikkala Arja

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Opiskelija-potilassuhde – Asiakaslähtöisyyden ja oppimisen edistämisen mahdollistaja (2023)

Sivula-Lehtiniemi Veera, Koskinen Sanna, Suikkala Arja

(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))

Kompetenssitutkimuksen tulevaisuuden näkymiä (2023)

Kajander-Unkuri Satu, Suikkala Arja, Leino-Kilpi Helena

(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))

Psychometric testing of the facilitative student–patient relationship scale within six EUROPEAN countries (2022)

Nursing Open

Suikkala Arja, Koskinen Sanna, Brasaitė-Abromė Indrė, Fuster-Linares Pilar, Lehwaldt Daniela, Leino-Kilpi Helena, Meyer Gabriele, Sveinsdóttir Herdís, Katajisto Jouko; the ProCompNurse Consortium

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

A European evaluation of the patients’ role in clinical education: A six-country cross sectional study (2022)

Nurse Education in Practice

Koskinen Sanna, Leino-Kilpi Helena, Blöndal Katrín, Brasaitė-Abromė Indrė, Burke Eimear, Fitzgerald Serena, Fuster Pilar, Kielė Viktorija, Löyttyniemi Eliisa, Salminen Leena, Stubner Juliane, Suikkala Arja

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The nurse teacher’s pedagogical cooperation with students, the clinical learning environment and supervision in clinical practicum: a European cross-sectional study of graduating nursing students (2022)

BMC Medical Education

Strandell-Laine Camilla, Salminen Leena, Blöndal Katrin, Fuster Pilar, Hourican Susan, Koskinen Sanna, Leino-Kilpi Helena, Löyttyniemi Eliisä, Stubner Juliane, Truš Marija, Suikkala Arja

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Healthcare student-patient relationship and the quality of the clinical learning environment - a cross-sectional study (2021)

BMC Medical Education

Suikkala Arja, Timonen Leena, Leino-Kilpi Helena, Katajisto Jouko, Strandell-Laine Camilla

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Clinical Learning Environment And Graduating Nursing Students’ Competence: A Multi‐Country Cross‐Sectional Study (2021)

Nursing and Health Sciences

Visiers-Jiménez Laura, Suikkala Arja, Salminen Leena, Leino-Kilpi Helena, Löyttyniemi Eliisa, Adriana Henriques Maria, Jiménez-Herrera Maria, Nemcová Jana, Pedrotti Daniel, Rua Marilia, Tommasini Cristina, Zeleníková Renáta, Kajander-Unkuri Satu

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Clinical Learning Environment and its Association with Graduating Nursing Students’ Competence: A Multi-Country Study (2021)

Nursing and Health Sciences

Visiers-Jiménez L, Suikkala A, Salminen L, Leino-Kilpi H, Löyttyniemi E, Henriques MA, Jiménez-Herrera M, Nemcová J, Pedrotti D, Rua M, Tommasini C, Zeleníková R, Kajander-Unkuri S

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Ota yhteyttä

Julkaisut

Järjestä:

Psychometric teting of the facilitative student-patient relationship scale within six European countries (2023)

The role of the teacher and learning in clinical practicum scales: A psychometric testing of the Finnish versions (2023)

Opiskelija-potilassuhde – Asiakaslähtöisyyden ja oppimisen edistämisen mahdollistaja (2023)

Kompetenssitutkimuksen tulevaisuuden näkymiä (2023)

Psychometric testing of the facilitative student–patient relationship scale within six EUROPEAN countries (2022)

A European evaluation of the patients’ role in clinical education: A six-country cross sectional study (2022)

The nurse teacher’s pedagogical cooperation with students, the clinical learning environment and supervision in clinical practicum: a European cross-sectional study of graduating nursing students (2022)

Healthcare student-patient relationship and the quality of the clinical learning environment - a cross-sectional study (2021)

Clinical Learning Environment And Graduating Nursing Students’ Competence: A Multi‐Country Cross‐Sectional Study (2021)

Clinical Learning Environment and its Association with Graduating Nursing Students’ Competence: A Multi-Country Study (2021)