Arja Suikkala

Clinical learning environment, role of the teacher, learning in a clinical practicum, and associated educational factors as perceived by healthcare students: a quantitative cross-sectional study (2026)

Central European Journal of Nursing and Midwifery

Strandell-Laine, Camilla; Suikkala, Arja; Löyttyniemi, Eliisa; Timonen, Leena; Haapa, Toni

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Interventions Intended to Improve the Well‐Being at Work of Nurses Working in Care Settings for Older People—A Systematic Review (2025)

International Journal of Older People Nursing

Wiisak, Johanna; Suikkala, Arja; Leino‐Kilpi, Helena; Stolt, Minna; Suhonen, Riitta; Koskinen, Sanna

(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)

Kompetenssitutkimuksen tulevaisuuden näkymiä (2023)

Kajander-Unkuri Satu, Suikkala Arja, Leino-Kilpi Helena

(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))

Psychometric testing of the facilitative student–patient relationship scale within six EUROPEAN countries (2023)

Nursing Open

Suikkala Arja, Koskinen Sanna, Brasaitė-Abromė Indrė, Fuster-Linares Pilar, Lehwaldt Daniela, Leino-Kilpi Helena, Meyer Gabriele, Sveinsdóttir Herdís, Katajisto Jouko; the ProCompNurse Consortium

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Psychometric testing of the facilitative student-patient relationship scale within six European countries (2023)

International Nursing Ethics Conference

Suikkala A, Leino-Kilpi H

(O2 Muu julkaisu )

The role of the teacher and learning in clinical practicum scales: A psychometric testing of the Finnish versions (2023)

Nursing Open

Strandell-Laine Camilla, Haapa Toni, Timonen Leena, Suikkala Arja

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Opiskelija-potilassuhde – Asiakaslähtöisyyden ja oppimisen edistämisen mahdollistaja (2023)

Sivula-Lehtiniemi Veera, Koskinen Sanna, Suikkala Arja

(Kirjan tai muun kokoomateoksen osa (B2))

A European evaluation of the patients’ role in clinical education: A six-country cross sectional study (2022)

Nurse Education in Practice

Koskinen Sanna, Leino-Kilpi Helena, Blöndal Katrín, Brasaitė-Abromė Indrė, Burke Eimear, Fitzgerald Serena, Fuster Pilar, Kielė Viktorija, Löyttyniemi Eliisa, Salminen Leena, Stubner Juliane, Suikkala Arja

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The nurse teacher’s pedagogical cooperation with students, the clinical learning environment and supervision in clinical practicum: a European cross-sectional study of graduating nursing students (2022)

BMC Medical Education

Strandell-Laine Camilla, Salminen Leena, Blöndal Katrin, Fuster Pilar, Hourican Susan, Koskinen Sanna, Leino-Kilpi Helena, Löyttyniemi Eliisä, Stubner Juliane, Truš Marija, Suikkala Arja

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Healthcare student-patient relationship and the quality of the clinical learning environment - a cross-sectional study (2021)

BMC Medical Education

Suikkala Arja, Timonen Leena, Leino-Kilpi Helena, Katajisto Jouko, Strandell-Laine Camilla

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Arja

Suikkala

Ota yhteyttä

Julkaisut

Järjestä:

Clinical learning environment, role of the teacher, learning in a clinical practicum, and associated educational factors as perceived by healthcare students: a quantitative cross-sectional study (2026)

Interventions Intended to Improve the Well‐Being at Work of Nurses Working in Care Settings for Older People—A Systematic Review (2025)

Kompetenssitutkimuksen tulevaisuuden näkymiä (2023)

Psychometric testing of the facilitative student–patient relationship scale within six EUROPEAN countries (2023)

Psychometric testing of the facilitative student-patient relationship scale within six European countries (2023)

The role of the teacher and learning in clinical practicum scales: A psychometric testing of the Finnish versions (2023)

Opiskelija-potilassuhde – Asiakaslähtöisyyden ja oppimisen edistämisen mahdollistaja (2023)

A European evaluation of the patients’ role in clinical education: A six-country cross sectional study (2022)

The nurse teacher’s pedagogical cooperation with students, the clinical learning environment and supervision in clinical practicum: a European cross-sectional study of graduating nursing students (2022)

Healthcare student-patient relationship and the quality of the clinical learning environment - a cross-sectional study (2021)