Johanna Kaakinen

The Effect of Relevance on Children's Multiple Text Reading: Evidence From Eye Movements (2026)

Scandinavian Journal of Psychology

Häikiö, Tuomo; Kanerva, Oksana; Erdmann, Norbert; Mikkilä‐Erdmann, Mirjamaija; Kaakinen, Johanna K.

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Eye movements reflect thought patterns while listening to literary narratives (2026)

Consciousness and Cognition

Mézière, Diane; Kaakinen, Johanna K.; Lehtola, Jarkko; Kukkonen, Karin; Smallwood, Jonathan; Simola, Jaana

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Conspiracy Theory Endorsement Profiles: A Cluster Validation Study (2026)

European Journal of Social Psychology

Mäki, Otto; Marttila, Eetu; Häikiö, Tuomo; Pritup, Daria; Elovaara, Kaisa; Kivioja, Pasi; Kaakinen, Johanna

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Visual Expertise in History: Historians’ and Novices’ Visual Processing and Interpretation of Historical Images (2026)

Journal of expertise

Puurtinen, Marjaana; Kaakinen, Johanna K.; Jarodzka, Halzska

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Science capital: Results from a Finnish population survey (2025)

Public Understanding of Science

Kaakinen, Johanna K.; Havu-Nuutinen, Sari; Häikiö, Tuomo; Julku, Hanna; Koskela, Teija; Mikkilä-Erdmann, Mirjamaija; Pihlajamäki, Milla; Pritup, Daria; Pulkkinen, Kirsi; Saarikivi, Katri; Simola, Jaana; Wikström, Valtteri

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Eye-movement markers of mind wandering during reading: A meta-analysis (2025)

Memory and Cognition

Mézière, Diane C.; Hautala, Niilo E.; Heikkilä, Timo T.; Kaakinen, Johanna K.

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Do eye movements reflect readers’ thoughts during reading? Evidence from multidimensional experience sampling and eye movements (2025)

Consciousness and Cognition

Mézière, Diane; Kaakinen, Johanna K.; Ranta, Emilia; Kukkonen, Karin; Smallwood, Jonathan; Simola, Jaana

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

How Eye Read: A Social Network Approach (2025)

Educational Psychology Review

Catrysse, Leen; van Daal, Tine; Jarodzka, Halszka; Kaakinen, Johanna K.; Donche, Vincent; Gijbels, David

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Epistemically Suspect Beliefs About COVID‐19: Results From a Population Survey in Finland (2025)

Applied Cognitive Psychology

Kaakinen, Johanna K.; Moazami Goodarzi, Ali; Häikiö, Tuomo; Kivioja, Pasi; Mäki, Karl O.; Pritup, Daria

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Epistemically Suspect Beliefs About COVID‐19: Results From a Population Survey in Finland (2025)

Applied Cognitive Psychology

Kaakinen, Johanna K.; Moazami Goodarzi, Ali; Häikiö, Tuomo; Kivioja, Pasi; Mäki, Karl O.; Pritup, Daria

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Johanna

Kaakinen

Ota yhteyttä

Linkit

Julkaisut

Järjestä:

The Effect of Relevance on Children's Multiple Text Reading: Evidence From Eye Movements (2026)

Eye movements reflect thought patterns while listening to literary narratives (2026)

Conspiracy Theory Endorsement Profiles: A Cluster Validation Study (2026)

Visual Expertise in History: Historians’ and Novices’ Visual Processing and Interpretation of Historical Images (2026)

Science capital: Results from a Finnish population survey (2025)

Eye-movement markers of mind wandering during reading: A meta-analysis (2025)

Do eye movements reflect readers’ thoughts during reading? Evidence from multidimensional experience sampling and eye movements (2025)

How Eye Read: A Social Network Approach (2025)

Epistemically Suspect Beliefs About COVID‐19: Results From a Population Survey in Finland (2025)

Epistemically Suspect Beliefs About COVID‐19: Results From a Population Survey in Finland (2025)