Johanna
Tigert
yliopistonlehtori, opettajankoulutuslaitos (Rauma)
Ph.D, Docent
Linkit
Asiantuntijuusalueet
Monikieliset ja maahanmuuttajataustaiset oppilaat
kulttuuri- ja kielitietoinen opetus
opettajankoulutus
Biografia
Johanna Tigert, Ph.D., on kasvatustieteen yliopistonlehtori jonka tutkimus keskittyy monikielisten ja maahanmuuttajataustaisten oppilaiden oppimiseen ja opettamiseen. Tigert väitteli soveltavan kielitieteen tohtoriksi University of Marylandissa Yhdysvalloissa.
Julkaisut
Rising to the Challenge: Case Study of International Student Acculturation (2026)
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Becoming Language Teacher Educators: Critical Friendships and Communities (2026)
(C1 Vertaisarvioitu tieteellinen erillisteos)Using Language Portraits to Promote Critical Self-Reflection for Teaching Multilingual Students (2026)
Journal of Language, Identity and Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Extending Funds of Knowledge to involve Funds of Identity: perspectives for practitioners (2025)
Journal for Multicultural Education
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
Integrative teaching and learning: reflections of a complex world in the curricula of primary teacher education programs (2025)
Journal of Curriculum Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Sheltered Math for Emergent Bilinguals: A Case Study of a Novice High School Teacher (2025)
TESOL journal
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
‘Culture’ in Finnish migrant-background youth’s discourses constructing togetherness and distance (2025)
Journal of Multilingual and Multicultural Development
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Linguistic diversity as a classroom superpower (2025)
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)‘Culture’ in Finnish migrant-background youth’s discourses constructing togetherness and distance (2025)
Journal of Multilingual and Multicultural Development
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The Negotiation of Plurilingualism by Teachers in a Finnish Heritage Language School (2025)
Navigating Complex and Diverse Educational Contexts
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)