Marjaana
Raukola-Lindblom
kliininen opettaja, logopedia
väitöskirjatutkija, psykologia
erikoistutkija, lääketieteellinen tiedekunta
erikoistutkija, kasvatustieteiden laitos
Aivovamman saaneiden henkilöiden kommunikaatiohäiriöt, monialainen korkeakoulutus, osaamisidentiteetin kehittyminen uudessa ammatissa
Asiantuntijuusalueet
Aivovammojen jälkeiset kommunikaatiohäiriöt
sosiaalisen vuorovaikutuksen häiriöt
monialainen korkeakoulutus ja työskentely
osaamisidentiteetin kehittyminen
eläinavusteinen oppiminen ja kuntoutus
Julkaisut
Osallisuutta ja vuorovaikutusta tukevat teknologiat ja tunnekommunikoinnin tuki vankilaympäristössä: monialaisuuden ja yhteiskehittämisen merkitys. (2026)
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys )User-Centred Concept Creation of Cloth-Based Activators to Support Social Inclusion (2026)
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)The First 1000 Days in Nordics: Identifying Gaps and Needs to Strengthen Psychosocial Well-being (2026)
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys )Eläinsuhteiden teknologisoituminen - Fyysisen ja virtuaalisen vuorovaikutuksen neurofysiologinen ja emotionaalinen tarkastelu (2026)
Trace: Finnish Journal for Human-Animal Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Cognitive-linguistic and communication deficits in individuals with traumatic diffuse axonal brain injury (2026)
(G5 Artikkeliväitöskirja)Kohti osallistavaa työhyvinvoinnin tutkimusta (2026)
e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Kielellinen toiminta- ja työkyky (2025)
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa)Cognitive performance and perceived injury symptoms in school-aged children and adolescents after mild traumatic brain injury. A long-term follow-up study (2025)
European Journal of Paediatric Neurology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )