Marjaana Veermans

Analysing student engagement in breakout rooms in an online language course (2026)

Computers and Education

Peltola, Katja; Veermans, Marjaana; Routarinne, Sara

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

The views of employees and staff members on workplace learning affordances and hindrances – a case study from heavy industry (2026)

Journal of Workplace Learning

Lehtonen, Lauri; Veermans, Marjaana; Rintala, Heta; Ryymin, Essi; Postareff, Liisa

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Technology Acceptance of 3D Technologies among Practical Nursing Students: A Mixed-Methods Study (2026)

Innovations in Pedagogy and Technology

Alhonkoski, Mika; Veermans, Marjaana; Nurmi, Hanna; Kotonen, Sari; Strandell-Laine, Camilla; Artukka, Kalle; Salminen, Leena

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Basic level paramedic students’ learning motivation towards a 24-hour exercise (2026)

Alhonkoski, Mika; Gustafsson, Marja-Liisa; Marjamäki, Tiina; Viitanen, Mikko; Ojanen, Kalle; Riihimäki, Heikki; Veermans, Marjaana; Salminen, Leena

(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)

Teknologia lähihoitajakoulutuksessa - tuottaako laatua ja osaamista? (2026)

Turun Sanomat

Alhonkoski, Mika; Veermans, Marjaana; Ojanen, Kalle; Salminen, Leena

(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)

Systematic Review of Chinese Language Learning Motivation: Choice, Temporal Changes, and the L2 Chinese Self (2026)

International Journal of Chinese Language Teaching

Jaaksola, Sara; Peltola, Katja; Huang, Xiaoshan; Veermans, Marjaana

(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)

A Scoping Review of Green-STEAM Education in Primary School Context (2025)

Journal of Education for Sustainable Development

Rantanen, Sanna; Huang, Xiaoshan; Veermans, Marjaana

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Evaluation of Learning Outcomes Among Practical Nursing Students After Using Three-Dimensional Technology in Their Studies (2025)

CIN: Computers Informatics Nursing

Alhonkoski, Mika; Veermans, Marjaana; Nurmi, Hanna; Kotonen, Sari; Strandell-Laine, Camilla; Artukka, Kalle; Salminen, Leena

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Oppilaiden kouluinnon ja -uupumuksen profiilit: Erot oppimisen itsesäätelyn minäpystyvyydessä ja moniammatillisessa hyvinvoinnin tuessa (2025)

Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja

Holmström, Anni; Tuominen, Heta; Laasanen, Miia; Veermans, Marjaana

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Exploring pre-service teachers’ generative AI readiness and behavioral intentions (2025)

LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education

Bui, Phuong; Korhonen, Tiina; Kontkanen, Sini; Karme, Sorella; Piispa-Hakala, Satu; Veermans, Marjaana

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Marjaana

Veermans

Ota yhteyttä

Linkit

Julkaisut

Järjestä:

Analysing student engagement in breakout rooms in an online language course (2026)

The views of employees and staff members on workplace learning affordances and hindrances – a case study from heavy industry (2026)

Technology Acceptance of 3D Technologies among Practical Nursing Students: A Mixed-Methods Study (2026)

Basic level paramedic students’ learning motivation towards a 24-hour exercise (2026)

Teknologia lähihoitajakoulutuksessa - tuottaako laatua ja osaamista? (2026)

Systematic Review of Chinese Language Learning Motivation: Choice, Temporal Changes, and the L2 Chinese Self (2026)

A Scoping Review of Green-STEAM Education in Primary School Context (2025)

Evaluation of Learning Outcomes Among Practical Nursing Students After Using Three-Dimensional Technology in Their Studies (2025)

Oppilaiden kouluinnon ja -uupumuksen profiilit: Erot oppimisen itsesäätelyn minäpystyvyydessä ja moniammatillisessa hyvinvoinnin tuessa (2025)

Exploring pre-service teachers’ generative AI readiness and behavioral intentions (2025)