Marjaana
Veermans
professori, opettajankoulutuslaitos (Turku)
Professor
Ota yhteyttä
+358 29 450 3392
+358 50 337 9176
Assistentinkatu 5
20500
Turku
Linkit
Julkaisut
Basic level paramedic students’ learning motivation towards a 24-hour exercise (2026)
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Teknologia lähihoitajakoulutuksessa - tuottaako laatua ja osaamista? (2026)
Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)
Analysing student engagement in breakout rooms in an online language course (2026)
Computers and Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The views of employees and staff members on workplace learning affordances and hindrances – a case study from heavy industry (2026)
Journal of Workplace Learning
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Oppilaiden kouluinnon ja -uupumuksen profiilit: Erot oppimisen itsesäätelyn minäpystyvyydessä ja moniammatillisessa hyvinvoinnin tuessa (2025)
Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Exploring pre-service teachers’ generative AI readiness and behavioral intentions (2025)
LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Engaging post-compulsory education students in online language courses: a systematic review (2025)
Journal of computers in education
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
Comparison of open, flexible, and enclosed learning spaces – teaching staff’s experiences and activity sound exposure (2025)
Building and Environment
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Peruskouluikäisten kouluinto ja -uupumus: Mikä rooli on minäpystyvyydellä ja moniammatillisella hyvinvoinnin tuella? (2025)
Koulutuksesta
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)
Civic engagement in early adolescence: a contextual view on the civic-oriented activities among Finnish 6th graders (2025)
Scandinavian Journal of Educational Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )