Marjaana Veermans

The Perspectives of Healthcare Teachers on Their Technological Pedagogical Content Knowledge of Three-Dimensional Technology: A Mixed Methods Study (2022)

Computers, Informatics, Nursing

Alhonkoski Mika, Veermans Marjaana, Artukka Kalle, Salminen Leena

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

3D technologies to support teaching and learning in health care education – scoping review (2021)

International Journal of Educational Research

Alhonkoski Mika, Salminen Leena, Pakarinen Anni, Veermans Marjaana

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Yhteiskuntaopin opetus ja poliittinen kiinnittyminen peruskoulun yläluokilla (2021)

Ainedidaktiikka

Korventausta Miikka, Järvinen Tero, Jaakkola Tomi, Veermans Marjaana

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The impact of digital pedagogy training on in-service teachers' attitudes towards digital technologies (2021)

Education and Information Technologies

Pongsakdi Nonmanut, Kortelainen Arto, Veermans Marjaana

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Digital competence across boundaries-beyond a common Nordic model of the digitalisation of K-12 schools? (2021)

Education Inquiry

Olofsson Anders D., Lindberg J. Ola, Pedersen Alex Young, Arstorp Ann-Thérèse, Dalsgaard Christian, Einum Even, Caviglia Francesco, Ilomäki Liisa, Veermans Marjaana, Häkkinen Päivi, Willermark Sara

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Vocational Student Teachers’ Self-Reported Experiences in Creating ePortfolios (2020)

International journal for research in vocational education and training

Anne-Maria Korhonen, Sanna Ruhalahti, Minna Lakkala, Marjaana Veermans

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Individual interest and learning in secondary school STEM education (2020)

Frontline learning research

Erkka Laine, Marjaana Veermans, Andreas Gegenfurtner, Koen Veermans

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Identifying Vocational Student Teachers' Competence Using an ePortfolio (2019)

European Journal of Workplace Innovation

Anne-Maria Korhonen, Minna Lakkala, Marjaana Veermans

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

The online learning process and scaffolding in student teachers’ personal learning environments (2019)

Education and Information Technologies

Korhonen A., Ruhalahti S., Veermans M.

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Jaetut haasteet ja ratkaisut - opettajien digipedagogisten erikoistumiskoulutusten koulutusasteet ylittävä yhteistyöpaja (2018)

Ammattikasvatuksen Aikakauskirja

Veermans Marjaana, Ryymin Essi, Korhonen Anne-Maria, Lallimo Jiri, Airola Jenni, Niinimäki Jukka

(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1))

Contact

Links

Julkaisut

Järjestä:

The Perspectives of Healthcare Teachers on Their Technological Pedagogical Content Knowledge of Three-Dimensional Technology: A Mixed Methods Study (2022)

3D technologies to support teaching and learning in health care education – scoping review (2021)

Yhteiskuntaopin opetus ja poliittinen kiinnittyminen peruskoulun yläluokilla (2021)

The impact of digital pedagogy training on in-service teachers' attitudes towards digital technologies (2021)

Digital competence across boundaries-beyond a common Nordic model of the digitalisation of K-12 schools? (2021)

Vocational Student Teachers’ Self-Reported Experiences in Creating ePortfolios (2020)

Individual interest and learning in secondary school STEM education (2020)

Identifying Vocational Student Teachers' Competence Using an ePortfolio (2019)

The online learning process and scaffolding in student teachers’ personal learning environments (2019)

Jaetut haasteet ja ratkaisut - opettajien digipedagogisten erikoistumiskoulutusten koulutusasteet ylittävä yhteistyöpaja (2018)