Minna Kyttälä

A Synthesis Review of Education Research on Learning Outcomes (2026)

Zelinka, Jozef; Amorim, José Pedro; Parreira do Amaral, Marcelo; Jablonczay, Nikoletta; Kovacheva, Siyka; Kyttälä, Minna; Papadimitriou, Achilleas; Rambla, Xavier; Siri, Anna; Tikkanen, Jenni

(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)

Validation of the student version of the perceptions of inclusion questionnaire in Finland (2025)

Scandinavian Journal of Educational Research

Koskela, Teija; Kyttälä, Minna; Sinkkonen, H.-M.

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

All ready for action in inclusive classrooms? Conceptions of the tiered support framework, professional roles, and collaboration among Finnish pre-service teachers (2025)

International Journal of Inclusive Education

Yada, Akie; Björn, Piia Maria; Savolainen, Pirjo; Kyttälä, Minna

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Professional collaboration for children and adolescents with neurodevelopmental disorders: a scoping review (2025)

European Journal of Special Needs Education

Salminen Jaanet, Laasanen MIia, Leinonen Leena, Karukivi Max, Vornanen Riitta, Alin Minna, Kyttälä Minna

(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)

Pääkirjoitus 1 - 2025 (2025)

e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia

Kyttälä, Minna

(D1 Artikkeli ammattilehdessä)

Miten ope jaksaa moninaistuvassa koulussa? (2025)

Kas!-blogi

Kyttälä, Minna; Salminen, Jaanet; Laasanen, Miia; Haltia, Nina

(E1 Yleistajuinen blogikirjoitus )

Optimal collaboration in services for adolescents with neurodevelopmental disorders: professionals’ perspectives (2025)

Journal of Children's Services

Salminen, Jaanet; Laasanen, Miia; Leinonen, Leena; Eklöf, Anniina; Karukivi, Max; Alin, Minna; Kyttälä, Minna

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )

Samalla kartalla, eri poluilla? – Miten ammattilaisten tarjoama tuki kohtaa lasten moninaistuvat tuen tarpeet? (2024)

Kyttälä Minna, Salminen Jaanet, Karukivi Max, Laasanen Miia, Alin Minna, Leinonen Leena

(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)

Yksilön korjaamisesta yhteisön asenteiden ja käytäntöjen korjaamiseen (2024)

e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia

Kyttälä, Minna

(D1 Artikkeli ammattilehdessä)

Lukiolaisten mielenterveyden tukeminen koronapandemian jälkeen (2024)

e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia

Selin, Noora; Saarinen, Minna; Kyttälä, Minna

(D1 Artikkeli ammattilehdessä)

Minna

Kyttälä

Ota yhteyttä

Linkit

Asiantuntijuusalueet

Julkaisut

Järjestä:

A Synthesis Review of Education Research on Learning Outcomes (2026)

Validation of the student version of the perceptions of inclusion questionnaire in Finland (2025)

All ready for action in inclusive classrooms? Conceptions of the tiered support framework, professional roles, and collaboration among Finnish pre-service teachers (2025)

Professional collaboration for children and adolescents with neurodevelopmental disorders: a scoping review (2025)

Pääkirjoitus 1 - 2025 (2025)

Miten ope jaksaa moninaistuvassa koulussa? (2025)

Optimal collaboration in services for adolescents with neurodevelopmental disorders: professionals’ perspectives (2025)

Samalla kartalla, eri poluilla? – Miten ammattilaisten tarjoama tuki kohtaa lasten moninaistuvat tuen tarpeet? (2024)

Yksilön korjaamisesta yhteisön asenteiden ja käytäntöjen korjaamiseen (2024)

Lukiolaisten mielenterveyden tukeminen koronapandemian jälkeen (2024)