Monica
Sanchez Torres
Ota yhteyttä
Linkit
Asiantuntijuusalueet
Biografia
Olen sosiolingvisti, jonka asiantuntemus liittyy sukupuoleen ja monikielisyyteen. Akateeminen ja ammatillinen urapolkuni Espanjassa, Isossa-Britanniassa, Itävallassa ja Suomessa on muokannut kiinnostustani kielen, identiteetin, osallisuuden ja yhteiskunnallisen muutoksen kysymyksiin. Minulla on yhteistutkinto (PhD) Tampereen yliopistosta ja Alcalán yliopistosta, jossa tutkin seksistisen ja inklusiivisen kielen prosessointia ja havaitsemista toisessa kielessä katseenseurannan ja kyselyiden avulla.
Olen opettanut useita espanjan kielen ja kielitieteen kursseja sekä ollut mukana suunnittelemassa monitieteistä kurssia sukupuolesta kielissä. Tutkimus- ja opetustyöni perustuvat inklusiiviseen, tutkimuslähtöiseen pedagogiikkaan, joka korostaa moninaisuutta ja monikielisyyttä. Olen lisäksi osallistunut kansainvälisiin hankkeisiin, jotka edistävät kielellistä saavutettavuutta, sosiaalista osallisuutta ja kulttuurienvälistä ymmärrystä.
Opetus
Opetan tällä hetkellä Turun yliopistossa kursseja ESPA0019 Espanjan kielen maantieteellinen variaatio (5 op), ESPA0075 Espanjan historia ja yhteiskunta (1900–2000-luvut) sekä ESPA0053 Espanjan kielen syventävä kielioppi.
Vastaan myös seuraavien kurssien arvioinnista: ESPA0025 Espanjan sosiolingvistiikka ja kielisosiologia sekä ESPA0026 Espanjan semantiikka ja pragmatiikka.
Aiemmin olen opettanut espanjan fonetiikkaa sekä suullista ja kirjallista ilmaisua, ja olen ollut mukana suunnittelemassa monitieteistä kurssia Gender in Languages: A Multilingual Perspective Tampereen yliopistossa.
Tutkimus
Tutkimukseni tarkastelee, miten kieli heijastaa ja muokkaa sukupuolta, identiteettiä ja osallisuutta monikielisissä konteksteissa. Tutkin, miten puhujat havaitsevat ja prosessoivat seksististä ja inklusiivista kieltä, hyödyntäen sosiolingvistisiä ja kognitiivisia menetelmiä, kuten katseenseurantaa ja kyselyitä.
Olen kiinnostunut myös kieli-ideologioista, asenteista kielellistä muutosta kohtaan sekä inklusiivisen kielen merkityksestä opetuksessa ja yhteiskunnassa. Viimeaikainen työni liittyy monikieliseen opetukseen ja dekoloniaalisiin näkökulmiin kielelliseen saavutettavuuteen, erityisesti Latinalaisen Amerikan alkuperäisyhteisöjä tukevissa yhteistyöhankkeissa.