Norbert
Erdmann
tohtorikoulutettava, Opettajankoulutuslaitos (Turku)
projektitutkija, Opettajankoulutuslaitos (Turku)
Julkaisut
How do gender, Internet activity and learning beliefs predict sixth-grade students' self-efficacy beliefs in and attitudes towards online inquiry? (2021)
Journal of Information Science
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)
Assessing the impact of an online inquiry teaching intervention on sixth graders' search performance (2020)
International Workshop on Investigating Learning During Web Search, CEUR Workshop Proceedings
(A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa)
A Performance-Based Test for Assessing Students’ Online Inquiry Competences in Schools (2018)
European Conference on Information Literacy, Communications in Computer and Information Science
(A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa)
Das bedingungslose Grundeinkommen – ein Auslaufmodell? (2018)
(A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Halbzeit für das finnische Experiment des bedingungslosen Grundeinkommens (2018)
Politisches Lernen
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Luokanopettajaopiskelijoiden käsitykset fotosynteesistä (2017)
(A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa)Implementing a Digital Learning Environment in the Middle School: Lessons Learned from the Pilot Study (2015)
International Conference on Computer Supported Collaborative Learning
(O2 Muu)
University Students’ Learning Culture Concerning Collaborative Tools in the Net (2015)
International Conference on Computer Supported Collaborative Learning
(O2 Muu)
Identifying User Interaction Patterns in E-Textbooks (2015)
ScientificWorld Journal
(A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä)
University Students' User Expectations Concerning E-Textbook Features (2015)
The European Conference on Technology in the Classroom, European Conference on Technology in the Classroom official conference proceedings
(A4 Artikkeli konferenssijulkaisussa)